學生投票人數(shù)：48人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：53人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 18% |
學生投票人數(shù)：50人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：44人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 15% |
大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)特色與優(yōu)勢大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)是我校優(yōu)質(zhì)重點專業(yè)，也是我校設立時間最長、招生數(shù)量最多的專業(yè)。本專業(yè)秉承“業(yè)財融合”理念，注重校企合作，分向培養(yǎng)，真實業(yè)務進課堂，著力培養(yǎng)學生“會”人一步、“計”高一籌的專業(yè)動手能力和綜合素質(zhì)。師資力量最優(yōu)：會計專業(yè)列入2018年北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計劃“創(chuàng)新團隊”項目。教學導向最優(yōu)：采取和企業(yè)深度合作的方式，根據(jù)企業(yè)人才需求培養(yǎng)。該專業(yè)長期與企事業(yè)單位深度合作、共育人才，為學生提供多種成長通道。教學條件最優(yōu)：本專業(yè)注重學生動手能力的培養(yǎng)，校內(nèi)建有“會計綜合模擬實訓室”、“涉內(nèi)會計實訓室”、“涉外會計實訓室”、“ERP模擬實訓室”。由該專業(yè)學生組成的參賽隊多次在北京市會計職業(yè)技能大賽中獲獎。核心課程：職業(yè)技能課程：基礎會計、初級會計實務、成本會計、管理會計、財務管理、EXCEL在財務中的應用、會計電算化、財務報表分析、Python數(shù)據(jù)分析等。職業(yè)實訓課程：基礎會計模擬實訓、會計綜合模擬實訓、電算化綜合模擬實訓、數(shù)據(jù)分析方法實訓。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生可到各類企事業(yè)單位、會計師事務所、稅務師事務所、會計代理公司等從事財務會計核算、財務信息管理、財務咨詢和審計等工作。優(yōu)秀學生可通過“專升本”渠道升入北京聯(lián)合大學，獲得相應的本科學歷，滿足學生繼續(xù)深造的愿望。大數(shù)據(jù)與會計（銀行業(yè)務方向）專業(yè)特色與優(yōu)勢大數(shù)據(jù)與會計（銀行業(yè)務方向）專業(yè)是我校優(yōu)質(zhì)重點專業(yè)，也是校企深度合作具有鮮明特色的專業(yè)。本專業(yè)秉承“業(yè)財融合”理念，注重校企合作，分向培養(yǎng)，真實業(yè)務進課堂，著力培養(yǎng)學生“會”人一步、“計”高一籌的專業(yè)動手能力和綜合素質(zhì)。師資力量最優(yōu)：會計專業(yè)列入2018年北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計劃“創(chuàng)新團隊”項目。教學導向最優(yōu)：采取和企業(yè)深度合作的方式，根據(jù)銀行人才需求培養(yǎng)。該專業(yè)長期與各大銀行和企事業(yè)單位深度合作、共育人才。教學條件最優(yōu)：會計專業(yè)注重學生動手能力的培養(yǎng)，校內(nèi)建有“會計綜合模擬實訓室”、“涉內(nèi)會計實訓室”、“涉外會計實訓室”、“ERP模擬實訓室”。由該專業(yè)學生組成的參賽隊多次在北京市會計職業(yè)技能大賽中獲獎。核心課程職業(yè)技能課程：基礎會計、初級會計實務、成本會計、管理會計、財務管理、EXCEL在財務中的應用、會計電算化、Python數(shù)據(jù)分析、金融與投資案例分析等。職業(yè)實訓課程：基礎會計模擬實訓、會計綜合模擬實訓、電算化綜合模擬實訓等、數(shù)據(jù)分析方法實訓、銀行操作系統(tǒng)模擬實訓。就業(yè)方向銀行業(yè)務方向的畢業(yè)生可到各類商業(yè)銀行、證券公司等金融機構從事綜合柜員、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、托管記賬、郵政授權等基礎業(yè)務工作和管理工作。優(yōu)秀學生可通過“專升本”渠道升入北京聯(lián)合大學，獲得相應的本科學歷，滿足學生繼續(xù)深造的愿望。
