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院校滿(mǎn)意度 3.7

海南-三亞 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬海南省
雙萬(wàn)計(jì)劃

大學(xué)簡(jiǎn)介

海南熱帶海洋學(xué)院是由自然資源部、海南省人民政府、中國(guó)海洋石油總公司、三亞市人民政府“四方共建”的全日制公辦普通本科省屬高校,是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位,是海南省立項(xiàng)建設(shè)的博士學(xué)位授權(quán)單位,是卓然屹立在祖國(guó)最南端的公辦大學(xué),是國(guó)家唯一的熱帶海洋大學(xué)。學(xué)校是外交部、教育部“中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心”、教育部十大“教育援外基地”之一,是上海合作組織大學(xué)中方成員院校,也是瓊中瓊南少數(shù)民族地區(qū)人才培養(yǎng)的搖籃和知識(shí)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、國(guó)際交流與合作的基地。學(xué)校前身是廣東省1954年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范學(xué)校和1958年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范專(zhuān)科學(xué)校,幾經(jīng)分合、調(diào)整、更名,于1993年由海南省通什師范專(zhuān)科學(xué)校和海南省通什教育學(xué)院合并組建為瓊州大學(xué)(專(zhuān)科)。2006年升格為本科院校,更名為瓊州學(xué)院,同年4月海南民族師范學(xué)校并入;2008年學(xué)校成功開(kāi)辟三亞校區(qū),實(shí)現(xiàn)山??缭剑k學(xué)空間進(jìn)一步擴(kuò)大。2013年,學(xué)校通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估;2015年,踏上轉(zhuǎn)型發(fā)展道路,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為海南熱帶海洋學(xué)院,填補(bǔ)了海洋大省沒(méi)有海洋大學(xué)的空白;2016年,獲批成為海南省應(yīng)用型本科試點(diǎn)高校。2018年,習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表“4·13”重要講話和海南開(kāi)啟自由貿(mào)易港建設(shè)以來(lái),學(xué)校迎來(lái)新的重大發(fā)展機(jī)遇,先后成為碩士學(xué)位授予單位和博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,辦學(xué)層次再上新臺(tái)階。2018年12月,海南省海洋與漁業(yè)科學(xué)院整建制轉(zhuǎn)隸學(xué)校,為學(xué)校向海發(fā)展注入強(qiáng)勁新動(dòng)力。2021年9月,海南熱帶海洋學(xué)院崖州灣創(chuàng)新研究院揭牌成立,深度融入海南自貿(mào)港建設(shè),并與入駐崖州灣科技城的多所國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)協(xié)同發(fā)展。學(xué)校擁有三亞、五指山兩個(gè)校區(qū),校園總面積2188畝(含三亞在征土地701畝),海域使用面積1600畝,在??谇?、瓊海長(zhǎng)坡、文昌潭牛、三亞崖州灣科技城等地設(shè)有規(guī)模型科研試驗(yàn)及教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地?,F(xiàn)有校園總建筑面積75.05萬(wàn)㎡,其中在建項(xiàng)目面積12.28萬(wàn)㎡。固定資產(chǎn)總值196791.9萬(wàn)元;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值40436.48萬(wàn)元;館藏紙質(zhì)圖書(shū)188.46萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)192.34萬(wàn)冊(cè)。學(xué)?,F(xiàn)有20個(gè)二級(jí)學(xué)院,有海洋科學(xué)、水產(chǎn)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),資源與環(huán)境、旅游管理等9個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),55個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、7個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),涵蓋理、工、管、文、法、農(nóng)、教、藝、史9大學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校有海洋科學(xué)、海洋技術(shù)等7個(gè)海洋類(lèi)專(zhuān)業(yè)和旅游管理等11個(gè)涉海類(lèi)專(zhuān)業(yè)(方向),確定了海洋科學(xué)與技術(shù)、海洋生命、海洋生態(tài)環(huán)境、海洋旅游、民族與人文等五大特色學(xué)科方向和領(lǐng)域,初步形成了以海洋、旅游、民族、生態(tài)等為特色的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)1個(gè),省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)11個(gè),省級(jí)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)13個(gè),應(yīng)用型海洋特色逐漸彰顯。學(xué)?,F(xiàn)擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè);擁有部省級(jí)科研平臺(tái)30個(gè),其中院士工作站(院士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新中心)4個(gè),省部級(jí)水產(chǎn)試驗(yàn)場(chǎng)6個(gè),省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè),省級(jí)工程研究中心(工程技術(shù)研究中心)4個(gè);擁有科技部、教育部批準(zhǔn)設(shè)立的國(guó)家大學(xué)科技園1個(gè);此外還有外交部、教育部、文旅部等國(guó)家部委及海南省批準(zhǔn)設(shè)立的省部級(jí)研究基地(交流平臺(tái))9個(gè),省級(jí)重點(diǎn)培育智庫(kù)1個(gè),為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、人才培養(yǎng)提供重要支撐。學(xué)?,F(xiàn)有教職工1598人,現(xiàn)有專(zhuān)任教師984人。擁有“雙聘”院士4人,國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者2人、海南省委聯(lián)系服務(wù)重點(diǎn)專(zhuān)家4人、海南省教學(xué)名師4人、海南省優(yōu)秀教師3人、海南省優(yōu)秀教育工作者1人、海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)家3人、海南省“515人才工程人選”11人、海南省“南海名家”3人、海南省“南海工匠”2人、海南省“南海名家”青年項(xiàng)目8人;海南省領(lǐng)軍人才23人、拔尖人才65人、其他類(lèi)高層次人才443人;擁有海南海洋衛(wèi)星遙感創(chuàng)新發(fā)展、水產(chǎn)南繁種業(yè)創(chuàng)新、熱帶海岸保護(hù)工程與海洋生態(tài)修復(fù)、熱帶特色水產(chǎn)種質(zhì)創(chuàng)制與高效增養(yǎng)殖、熱帶設(shè)施漁業(yè)工程與技術(shù)創(chuàng)新、海島旅游資源數(shù)據(jù)挖掘與監(jiān)測(cè)預(yù)警等6個(gè)海南省“雙百”人才團(tuán)隊(duì),一支結(jié)構(gòu)相對(duì)合理、富有創(chuàng)新能力和協(xié)作精神的學(xué)科隊(duì)伍初步形成。學(xué)?,F(xiàn)有全日制本科生15710人、專(zhuān)科生2949人,留學(xué)生14人,另有全日制和非全日制在讀研究生439人。學(xué)校突出人才培養(yǎng)中心地位,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來(lái),學(xué)生在學(xué)科、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等競(jìng)賽中表現(xiàn)出色,獲得國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)23項(xiàng),國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)480項(xiàng),省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1159項(xiàng)。其中在全國(guó)海洋航行器設(shè)計(jì)與制作大賽中獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng);在2023年 MATE 國(guó)際水下機(jī)器人大賽 Eeplore 級(jí)別中國(guó)大陸區(qū)域賽中獲二等獎(jiǎng);在全國(guó)大學(xué)生海洋知識(shí)競(jìng)賽中榮獲大洋獎(jiǎng)1項(xiàng);在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng);在“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng);在中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽中獲銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。積極組織學(xué)生參與金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤、博鰲亞洲論壇、環(huán)島自行車(chē)賽、藍(lán)絲帶海洋保護(hù)等公共及公益活動(dòng)的志愿服務(wù),學(xué)校獲全國(guó)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位2次,獲“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)”2次,獲“全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃優(yōu)秀項(xiàng)目辦”3次。學(xué)校深入落實(shí)“教育強(qiáng)國(guó)”“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,穩(wěn)步提升科技創(chuàng)新水平。2021年以來(lái),學(xué)校共承擔(dān)各類(lèi)科研課題1087項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目36項(xiàng),省級(jí)重大科技項(xiàng)目8項(xiàng)(含子課題),省部級(jí)以上項(xiàng)目總計(jì)285項(xiàng)。學(xué)校“海洋測(cè)繪保障應(yīng)用項(xiàng)目”獲得資助7991萬(wàn)元,“中國(guó)東盟海上人文合作與交流平臺(tái)項(xiàng)目”獲批經(jīng)費(fèi)2355萬(wàn)元,“三亞崖州灣海南熱帶海洋學(xué)院海洋牧場(chǎng)教學(xué)科研示范基地項(xiàng)目”獲得資助2000萬(wàn)元。在海南黎、苗族本土文化研究方面,《黎族通史》獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目立項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了海南省高校國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目零的突破。一批教學(xué)科研人員參加大洋深淵探測(cè)和海洋科考,蘇靜作為“深海勇士”號(hào)載人潛水器首批深海潛航員多次主駕潛航;宋陶然成為國(guó)內(nèi)第5位和全球第8位完成萬(wàn)米下潛任務(wù)的女科學(xué)家;王昊寅成為國(guó)內(nèi)高校首位在南太平洋深淵下潛的科研人員。學(xué)校注重發(fā)揮科技支持、文化影響、智力服務(wù)等作用。學(xué)校創(chuàng)立并成功舉辦3屆“全國(guó)水產(chǎn)南繁種業(yè)發(fā)展論壇”,已成為具有廣泛影響力的水產(chǎn)種業(yè)發(fā)展交流平臺(tái);開(kāi)展全國(guó)性海龜救護(hù)保育工作,近年累計(jì)救治活體海龜631只,協(xié)助將已經(jīng)康復(fù)的活體海龜放生338只,得到最高人民檢察院、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和海南省充分肯定;多次舉辦海南省鑄牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)術(shù)研討會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校在民族地區(qū)社會(huì)治理中的智庫(kù)作用;依托民政部社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)基地、文旅部非遺傳承人群培訓(xùn)基地等舉辦40多個(gè)全國(guó)性培訓(xùn)班,為相關(guān)領(lǐng)域人才能力提升搭建重要平臺(tái)。學(xué)校主辦的《海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào)》被評(píng)為RCCSE中國(guó)核心期刊、全國(guó)高校民族類(lèi)特色科技期刊、全國(guó)高校質(zhì)量進(jìn)步社科期刊。學(xué)校依托三亞國(guó)際熱帶濱海旅游城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì),國(guó)際化辦學(xué)水平不斷提高,國(guó)際化交流合作優(yōu)勢(shì)日益彰顯。學(xué)校先后與65個(gè)國(guó)家和地區(qū)的135所高校和教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作與交流,簽署合作協(xié)議173份,其中與“一帶一路”國(guó)家和地區(qū)的協(xié)議96項(xiàng)。派出1000多名學(xué)生做交換生、漢語(yǔ)志愿者、共同培養(yǎng)碩士生、游學(xué)生、海外實(shí)習(xí)生,涉及20多個(gè)國(guó)家和地區(qū),接收來(lái)華留學(xué)生320名,涉及15個(gè)國(guó)家。交流合作項(xiàng)目數(shù)十個(gè),其中包括教育部批準(zhǔn)的海南省第一個(gè)中外合作本科項(xiàng)目:中國(guó)-奧地利旅游管理項(xiàng)目。招聘來(lái)自美國(guó)、加拿大、英國(guó)、俄羅斯、澳大利亞等15個(gè)國(guó)家的38名外籍教師到學(xué)校工作。近年來(lái),學(xué)校組織承辦的國(guó)際論壇、國(guó)際研討會(huì)30余場(chǎng),接待和參加國(guó)際國(guó)內(nèi)合作交流會(huì)議320多次。學(xué)校秉承“明德、博學(xué)、勵(lì)志、篤行”的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才使命,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神為指引,深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神,牢抓教育強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、海南自由貿(mào)易港建設(shè)三大機(jī)遇,全面貫徹落實(shí)學(xué)?!?236”發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)和質(zhì)量保障體系,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力把學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)有影響力、國(guó)際有知名度、熱帶特色鮮明的高水平應(yīng)用型海洋大學(xué),為建設(shè)具有世界影響力的中國(guó)特色自由貿(mào)易港作出新的更大貢獻(xiàn)。.

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師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有教職工1598人,現(xiàn)有專(zhuān)任教師984人。擁有“雙聘”院士4人,國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者2人、海南省委聯(lián)系服務(wù)重點(diǎn)專(zhuān)家4人、海南省教學(xué)名師4人、海南省優(yōu)秀教師3人、海南省優(yōu)秀教育工作者1人、海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)家3人、海南省“515人才工程人選”11人、海南省“南海名家”3人、海南省“南海工匠”2人、海南省“南海名家”青年項(xiàng)目8人;海南省領(lǐng)軍人才23人、拔尖人才65人、其他類(lèi)高層次人才443人;擁有海南海洋衛(wèi)星遙感創(chuàng)新發(fā)展、水產(chǎn)南繁種業(yè)創(chuàng)新、熱帶海岸保護(hù)工程與海洋生態(tài)修復(fù)、熱帶特色水產(chǎn)種質(zhì)創(chuàng)制與高效增養(yǎng)殖、熱帶設(shè)施漁業(yè)工程與技術(shù)創(chuàng)新、海島旅游資源數(shù)據(jù)挖掘與監(jiān)測(cè)預(yù)警等6個(gè)海南省“雙百”人才團(tuán)隊(duì),一支結(jié)構(gòu)相對(duì)合理、富有創(chuàng)新能力和協(xié)作精神的學(xué)科隊(duì)伍初步形成。 ...全部>

王牌專(zhuān)業(yè)

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國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)

旅游管理

省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)

旅游管理 | 社會(huì)工作

就業(yè)前景

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91%

就業(yè)率

2%

考研率

主要就業(yè)地區(qū) 廣州
主要就業(yè)方向 教育培訓(xùn)

招錄數(shù)據(jù)

天津
本科批A段
01組
2024年 2023年 2022年
最低分 515 511 512
超本科線 40 39 49
最低位次 34510 34486 32478
平均分 519 518
平均位次 32423 31234

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

社會(huì)工作 | 思想政治教育 | 學(xué)前教育 | 小學(xué)教育 | 體育教育 | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 休...

招錄規(guī)則

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海南熱帶海洋學(xué)院2024年普通本專(zhuān)科招生章程

海南熱帶海洋學(xué)院2023年招生章程

海南熱帶海洋學(xué)院2022年全日制普通高校招生章程

共7條,點(diǎn)擊查看>

校園生活

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收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

普通類(lèi):4180-38500元/年

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