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贛南醫(yī)科大學(xué)位于著名革命老區(qū)——江西省贛州市內(nèi)，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學(xué)本科院校。中國科學(xué)院院士韓濟(jì)生教授擔(dān)任名譽(yù)校長。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1941年的江西省立贛縣高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校，1947年更名為江西省立贛縣高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校，1958年設(shè)置為?？平ㄖ频内M南醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，1988年升格為本科院校并更名為贛南醫(yī)學(xué)院，2013年獲批為碩士學(xué)位授予權(quán)單位，2019年起與蘇州大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，2021年獲批為江西省“十四五”新增博士學(xué)位授予權(quán)重點(diǎn)建設(shè)單位，2023年11月經(jīng)教育部批準(zhǔn)同意，更名為贛南醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校占地總面積2600余畝,設(shè)黃金、章貢、龍南3個(gè)校區(qū)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.29億元，圖書館紙質(zhì)藏書144.15萬冊，電子藏書231.2萬冊。直屬附屬醫(yī)院3所（第一附屬醫(yī)院為全國首批74家國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心之一、全國醫(yī)院百強(qiáng)院），非直屬附屬醫(yī)院11所。全日制在校生15926人。專任教師957人，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師607人（其中教授職稱111人），具有博士學(xué)位教師344人。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員3人，享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家、入選“贛鄱英才‘555’工程”、井岡學(xué)者特聘教授、省雙千計(jì)劃等省級人才項(xiàng)目90人次，省高校中青年骨干教師39人。有教育部課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。有博士生導(dǎo)師22人，碩士生導(dǎo)師699人。學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)31個(gè)，其中國家特色專業(yè)2個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)），國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)），江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、公共事業(yè)管理），江西省高校特色專業(yè)4個(gè)（公共事業(yè)管理、護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)）；有江西省一流學(xué)科2個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)），其中臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%；有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科4個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程），有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、公共衛(wèi)生、應(yīng)用心理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、生物與醫(yī)藥）。學(xué)校注重內(nèi)涵提升，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)為主，理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科交叉融合，辦學(xué)特色和優(yōu)勢較為突出的江西省“雙一流”建設(shè)高?！，F(xiàn)有教育部、衛(wèi)生部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃等部級項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心1個(gè)，國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)；獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；教育部課程思政示范課程1門，有省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、省一流本科課程、省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、省課程思政示范課程等省部級各類本科教學(xué)工程項(xiàng)目160余項(xiàng)，有省研究生優(yōu)質(zhì)課程和案例建設(shè)項(xiàng)目11項(xiàng)。學(xué)校2007年通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2013年全國首批第13家通過教育部本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，2018年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，2023年通過教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證。截至2022年，學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率連續(xù)18年高于全國平均水平。學(xué)校擁有良好的科研條件，共建重大疾病新藥靶發(fā)現(xiàn)及新藥創(chuàng)制全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，有心腦血管疾病防治教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；有組織工程江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、蘇區(qū)衛(wèi)生與健康中國建設(shè)研究中心等省級科研平臺(tái)24個(gè)。與贛州市政府、章貢區(qū)政府及國內(nèi)外高層次專家團(tuán)隊(duì)共建贛南創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院。近年來,獲國家基金項(xiàng)目200余項(xiàng)，國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級科研成果獎(jiǎng)41項(xiàng)；相關(guān)成果在《Cell》《Lancet oncology 》《European Urology》《Hepatology》《Nature Communications》等國際頂尖刊物發(fā)表，授權(quán)專利370項(xiàng)。學(xué)校大力弘揚(yáng)“艱苦奮斗，科學(xué)求是”的辦學(xué)傳統(tǒng)，恪守“立德立行，求是求新”的校訓(xùn)精神，致力于服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在重大疾病新藥靶發(fā)現(xiàn)、心腦血管疾病防治、油茶醫(yī)藥保健及功能產(chǎn)品開發(fā)、贛南特色中草藥的研究與開發(fā)、蘇區(qū)衛(wèi)生與健康中國建設(shè)研究等領(lǐng)域形成了自身特色與優(yōu)勢。迄今，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了各級衛(wèi)生健康人才近11萬人，成為百姓的健康守護(hù)人，為衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校是“一帶一路”國際醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟理事單位、“中阿高校10+10合作計(jì)劃”中方成員高校，重視對外合作與交流，重點(diǎn)圍繞學(xué)分互認(rèn)、師生交流、合作辦學(xué)、人才引進(jìn)等方面推動(dòng)高等教育對外開放高質(zhì)量發(fā)展。深化與美國、英國、德國等多個(gè)國家（地區(qū)）的20余所高校、科研機(jī)構(gòu)的交流合作關(guān)系。贛南醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院成為美國林肯紀(jì)念大學(xué)臨床教學(xué)基地,學(xué)校在美國林肯紀(jì)念大學(xué)建立了師生培訓(xùn)基地。2005年開始招收來華留學(xué)生，培養(yǎng)質(zhì)量得到生源國好評。站在新起點(diǎn)、奮進(jìn)新征程，學(xué)校將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察江西重要講話精神，按照“走在前、勇爭先、善作為”的目標(biāo)要求，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊密結(jié)合省委打造“三大高地”、實(shí)施“五大戰(zhàn)略”，深入實(shí)施“高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃”，朝著申報(bào)博士學(xué)位授予單位、建成江西省高水平“雙一流”建設(shè)高校的更高目標(biāo)，聚焦黨的建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科研平臺(tái)建設(shè)、治理能力建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)等“八大建設(shè)”，扎實(shí)推進(jìn)“40項(xiàng)重點(diǎn)工作”，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、區(qū)域一流、國內(nèi)知名的高水平醫(yī)科大學(xué)不懈奮斗！.