寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國家“雙一流”建設高校,國家“211工程”重點建設高校。寧夏大學始建于1958年。1997年12月,寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專(含寧夏教育學院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學院合并,組建了新的寧夏大學;2014年4月,寧夏大學中衛(wèi)校區(qū)成立;2017年9月,入選國家“雙一流”建設高校;2018年2月,成為教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2935.54畝,教學實驗農(nóng)場2050.18畝,校舍建筑面積92.4萬平方米。在校教職工2718人。面向28個省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科生19561人,全日制碩士研究生5143人、全日制博士研究生608人,少數(shù)民族預科生990人,國際留學生212人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學的理想園地。在60多年的辦學歷程中,學校秉承“尚德、勤學、求是、創(chuàng)新”的校訓,弘揚“不怕困難,不畏風寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹精神”,艱苦創(chuàng)業(yè),負重拼搏,勇于創(chuàng)新,開拓進取。特別是近年來,學校搶抓省部共建、中西部高校綜合實力提升工程、“雙一流”建設、“部區(qū)合建”等歷史性機遇,堅持走特色發(fā)展之路,著力提高辦學質量,不斷促進內涵發(fā)展,現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的綜合性大學。寧夏大學第七次黨代會確定了“到2025年,把寧夏大學建成區(qū)域特色鮮明、服務地方能力突出的西部一流大學”的發(fā)展目標,明確了“以‘三全育人’為核心的立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設為核心的‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線,制定了七項重點任務,奮力開啟西部一流大學建設新征程。學校現(xiàn)有“化學工程與技術”國家“雙一流”建設學科1個,“化學工程與技術”和“民族學”部區(qū)合建優(yōu)勢特色學科群2個,“草業(yè)科學”國家重點學科1個、“中國少數(shù)民族史”1個國家重點(培育)學科。自治區(qū)重點學科18個,“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學科8個,“十三五”自治區(qū)重點學科8個,自治區(qū)一流建設學科16個。一級學科博士點7個,一級學科碩士點31個,專業(yè)碩士學位授權點22個,博士后科研流動站3個。師資隊伍中,有中國工程院院士2人,“長江學者獎勵計劃”特聘教授5人、講座教授1人,國家杰出青年基金獲得者3人,國家級教學名師2人,國家“萬人計劃”百千萬工程領軍人才1人、科技創(chuàng)新領軍人才2人、哲學社會科學領軍人才3人、青年拔尖人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人,教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個,自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊24個,自治區(qū)引進創(chuàng)新團隊3個,自治區(qū)柔性引進科技創(chuàng)新團隊5個。5人獲“國家有突出貢獻的中青年專家”稱號,3人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號,16人享受“國務院特殊津貼”,13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”,14人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”,1人入選教育部科學技術委員會數(shù)理學部委員,14人入選教育部普通高校學科教學指導委員會委員,4人入選自治區(qū)“塞上英才”工程,3人入選自治區(qū)“塞上名師”,3人入選自治區(qū)“塞上文化名家”人,3人入選自治區(qū)“塞上農(nóng)業(yè)專家”,1人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號,15人入選自治區(qū)“海外引才百人計劃”,15人入選自治區(qū)“國內引才312計劃”,12人入選國家級百千萬人才三層次,16人入選自治區(qū)“313人才工程”,23人入選自治區(qū)科技創(chuàng)新領軍人才培養(yǎng)工程,8人入選自治區(qū)哲學社會科學和文化藝術領軍人才培養(yǎng)工程,38人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程,74人入選自治區(qū)“青年科技人才”托舉工程,26人入選自治區(qū)“青年哲學社會科學和文化藝術人才”托舉工程。學校始終堅持以“立德樹人”為根本,不斷提高人才培養(yǎng)質量。強化人才培養(yǎng)的中心地位,按照“人格健全、基礎扎實、具有社會適應能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕伺囵B(yǎng)高素質人才,確定了“加強基礎、強化實踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學改革思路,通過構建兩個方案(專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案)、完善兩個體系(“四位一體”課堂教學質量評價體系和教學質量監(jiān)控體系)、打造五個平臺(通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設平臺、學生實踐能力培養(yǎng)平臺、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺)加以實施。力求通過努力,使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動,并使其中30%的學生具備一定的創(chuàng)新能力。現(xiàn)有本科專業(yè)84個,其中28個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點,教育部首批卓越農(nóng)林試點專業(yè)8個,教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)2個,11個專業(yè)通過國家認證?,F(xiàn)有國家級一流本科課程7門,國家級課程思政示范課程、教學名師和團隊1個,教育部虛擬教研室建設試點3個,國家級"黃大年"式教學團隊1個,國家級實驗教學示范中心1個,國家級大學生校外實踐教育基地1個,國家體育科普基地1個,國家級語言文字推廣基地1個。獲批教育部大中小學思政課一體化共同體建設牽頭高校。學??蒲泄ぷ骶o密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,深化高校科技評價改革,以創(chuàng)新驅動發(fā)展為動力,通過體制機制創(chuàng)新盤活創(chuàng)新要素,開展有組織的科研、有組織的創(chuàng)新、有組織的轉化、有組織的服務?!笆濉币詠恚瑢W校先后承擔省部級及以上科研項目2603項,科研經(jīng)費總量達到16.2億元;獲各類科研獎勵成果531項,其中國家科技進步二等獎1項,自治區(qū)科技進步獎51項(其中一等獎4項、二等獎18項)、自然科學優(yōu)秀學術論文354篇,教育部哲學社科優(yōu)秀成果獎二等獎2項,三等獎1項,入選國家哲學社會科學成果文庫5項,寧夏社會科學突出貢獻獎3項,寧夏社會科學優(yōu)秀成果獎159項。學校積極對接地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑,以服務社會體制機制創(chuàng)新為驅動,先后與自治區(qū)5個市、120余家企事業(yè)單位建立了全面合作關系,派出了百余名科技扶貧指導員、專家服務團、“三區(qū)”科技人才和崗位科學家,建立了“草畜產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項目,相繼推廣應用了一批技術、裝備,2020年以來,179項技術成果順利轉化,成果轉化數(shù)量持續(xù)增長,轉化收益3506.74萬元。學?,F(xiàn)有全國重點實驗室(共建)1個,省部共建國家重點實驗室1個,省部共建國家重點實驗室培育基地1個,教育部重點實驗室2個,教育部工程技術研究中心2個,教育部人文社會科學重點研究基地1個,教育部區(qū)域和國別研究培育基地1個,教育部國際合作聯(lián)合實驗室1個,國家民委中華民族共同體研究基地1個,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點實驗室2個,教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心2個,校企創(chuàng)新聯(lián)合體7個,自治區(qū)級科研平臺36個。堅持走開放辦學之路,立足區(qū)域特色和優(yōu)勢學科,學校先后與22個國家和地區(qū)的45所高校(科研機構)建立實質性合作伙伴關系,與阿聯(lián)酋迪拜大學合作建立海合會國家首座孔子學院。與上海交通大學等5所高校建立對口合建“5+N”校際合作關系,與寧夏五市及區(qū)縣/企業(yè)建立“5+N”校地、校企政產(chǎn)學研用合作關系,深度融入主流“學術圈”,深度融入寧夏地方經(jīng)濟社會發(fā)展。學校是教育部首批批準的接收外國留學生的高校,是中國政府獎學金來華留學生接收院校,是寧夏回族自治區(qū)地方政府來華留學生獎學金生接收院校,是寧夏地區(qū)唯一的HSK(漢語水平考試)考點。自1992年招收留學生以來,先后有40多個國家4000多名留學生來校學習。面向未來,寧夏大學將全面貫徹落實黨的二十大精神、自治區(qū)第十三次黨代會精神,牢牢把握立德樹人根本任務,搶抓“雙一流”建設和“部區(qū)合建”新契機,堅持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質量發(fā)展,為把寧夏大學建設成為區(qū)域特色鮮明、服務地方能力突出的西部一流大學而努力奮斗。.
師資隊伍中,有中國工程院院士2人,“長江學者獎勵計劃”特聘教授5人、講座教授1人,國家杰出青年基金獲得者3人,國家級教學名師2人,國家“萬人計劃”百千萬工程領軍人才1人、科技創(chuàng)新領軍人才2人、哲學社會科學領軍人才3人、青年拔尖人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人,教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個,自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊24個,自治區(qū)引進創(chuàng)新團隊3個,自治區(qū)柔性引進科技創(chuàng)新團隊5個。5人獲“國家有突出貢獻的中青年專家”稱號,3人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號,16人享受“國務院特殊津貼”,13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”,14人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”,1人入選教育部科學技術委員會數(shù)理學部委員,14人入選教育部普通高校學科教學指導委員會委員,4人入選自治區(qū)“塞上英才”工程,3人入選自治區(qū)“塞上名師”,3人入選自治區(qū)“塞上文化名家”人,3人入選自治區(qū)“塞上農(nóng)業(yè)專家”,1人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號,15人入選自治區(qū)“海外引才百人計劃”,15人入選自治區(qū)“國內引才312計劃”,12人入選國家級百千萬人才三層次,16人入選自治區(qū)“313人才工程”,23人入選自治區(qū)科技創(chuàng)新領軍人才培養(yǎng)工程,8人入選自治區(qū)哲學社會科學和文化藝術領軍人才培養(yǎng)工程,38人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程,74人入選自治區(qū)“青年科技人才”托舉工程,26人入選自治區(qū)“青年哲學社會科學和文化藝術人才”托舉工程。 ...全部>
評估結果 | 上榜學科 |
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化學工程與技術
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考研率
出國率
主要就業(yè)地區(qū) | 銀川 |
主要就業(yè)方向 | 房地產(chǎn) |
2024年 | 2023年 | 2022年 | |
最低分 | 512 | 501 | — |
超本科線 | 109 | 96 | — |
最低位次 | 16483 | 19420 | — |
平均分 | 517 | 510 | — |
平均位次 | 15249 | 17139 | — |
最高分 | 521 | 521 | — |
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寧夏大學2024年普通本科招生章程
寧夏大學2023年招生章程
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