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中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國家首批“211工程”“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國家首批“211工程”“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。學(xué)校堅(jiān)持為國育才的初心不改，特色、高水平發(fā)展的定位不改，人與自然和諧發(fā)展的追求不改，艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)的本色不改，堅(jiān)持弘揚(yáng)“嚴(yán)在地大”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。學(xué)校秉承“強(qiáng)化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念，營造“獨(dú)立思考、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，大力實(shí)施人才強(qiáng)校、科技興校和開放活校戰(zhàn)略，構(gòu)建優(yōu)越而獨(dú)特的教學(xué)和科研環(huán)境。當(dāng)前，學(xué)校正以“美麗中國 宜居地球：邁向2030”為戰(zhàn)略主題，圍繞教育創(chuàng)新與人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新與社會參與、全球視野與國際交流、文化創(chuàng)新與價(jià)值引領(lǐng)、治理變革與管理創(chuàng)新5個(gè)方面的戰(zhàn)略重點(diǎn)，以更高水平開放、更深層次改革、更高質(zhì)量創(chuàng)新，加快建設(shè)地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué)。學(xué)校擁有一支高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職員工3400余人，其中教師1943，教授511人、副教授946人，博士生導(dǎo)師683人。學(xué)校有中國科學(xué)院院士12人，中國工程院院士1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者及同等層次人才62人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者及同等層次人才95人。擁有5個(gè)國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體、3個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，6個(gè)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2名國家級教學(xué)名師、13名湖北省教學(xué)名師。涌現(xiàn)出“全國最美教師”殷鴻福、“全國優(yōu)秀教師”李德威、“全國模范教師”焦養(yǎng)泉、地質(zhì)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)和礦產(chǎn)勘查教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)“全國黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”等一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型。學(xué)校圍繞學(xué)科前沿和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，構(gòu)建以地球科學(xué)為主導(dǎo)，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)，現(xiàn)有2個(gè)國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，2個(gè)國家一級重點(diǎn)學(xué)科，16個(gè)湖北省重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)湖北省優(yōu)勢特色學(xué)科群。“地質(zhì)學(xué)”“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”兩個(gè)一級學(xué)科在全國歷次學(xué)科評估中均位居前列。地球科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、一般社會科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、數(shù)學(xué)9個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球前1%，其中地球科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)進(jìn)入前1‰，地球科學(xué)進(jìn)入前1?。有23個(gè)學(xué)院、70個(gè)本科專業(yè)，擁有34個(gè)國家一流本科專業(yè)、17個(gè)省級一流專業(yè)、5個(gè)湖北省優(yōu)勢特色學(xué)科群。有34個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，16個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，9個(gè)自主設(shè)置二級交叉學(xué)科，16個(gè)博士后科研流動(dòng)站，15個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。學(xué)校擁有“學(xué)士—碩士—博士”完整的人才培養(yǎng)體系。共有全日制在校學(xué)生3.4萬人，包括本科生1.9萬人、碩士研究生1.2萬人、博士研究生0.2萬人，其中國際學(xué)生0.1萬人；成教及網(wǎng)絡(luò)教育注冊學(xué)生2萬余人。學(xué)?，F(xiàn)有國家地質(zhì)學(xué)理科人才培養(yǎng)基地、原國土資源部地質(zhì)工科人才培養(yǎng)基地2個(gè)人才培養(yǎng)基地；地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)2個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地。學(xué)校擁有完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系，有3個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，354個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，其中周口店實(shí)踐教學(xué)基地被譽(yù)為“地質(zhì)工作者的搖籃”，是“全國地質(zhì)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)示范中心”“國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)能力（野外實(shí)踐）基地”。學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建“全程貫通、空間聯(lián)通、隊(duì)伍互通、內(nèi)容打通、評價(jià)融通”的“三全育人”工作格局，完善“跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實(shí)踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合”的“三融合”本科人才培養(yǎng)模式，夯實(shí)“科教融合、產(chǎn)教融合、本研融合，跨學(xué)科培養(yǎng)、跨平臺培養(yǎng)、跨文化培養(yǎng)”的“三融三跨”研究生培養(yǎng)模式，打造了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)共同體（HCUG2），牽頭組建了“地學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)聯(lián)盟”，成立了長江教育創(chuàng)新帶人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新合作體。學(xué)校學(xué)生在具有廣泛影響力的“互聯(lián)網(wǎng)＋”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、英語競賽、電子設(shè)計(jì)大賽等高水平賽事中屢獲佳績，涌現(xiàn)了一批以全國大學(xué)生年度人物袁復(fù)棟、陳晨、王奉宇，全國向上向善好青年翁新強(qiáng)、韓磊、王奉宇等為代表的優(yōu)秀學(xué)生。建校70余年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了30余萬名高級人才，包括以國務(wù)院原總理溫家寶同志為代表的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志，以中國月球探測工程第一任首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)等47位兩院院士為代表的優(yōu)秀科學(xué)家，以中石化董事長馬永生、中石油總經(jīng)理侯啟軍等為代表的優(yōu)秀企業(yè)家，約每1000名地質(zhì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生里就有1位院士。學(xué)校擁有59個(gè)全球校友會，并不斷通過健全組織體系促進(jìn)海內(nèi)外校友與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同頻共振。學(xué)校始終堅(jiān)持“四個(gè)面向”，不斷健全新型舉校體制，持續(xù)強(qiáng)化有組織科研，在地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)資源能源、地質(zhì)工程、地球物理、水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)、地理信息系統(tǒng)與測繪、材料科學(xué)與化學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理等研究領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢。學(xué)校現(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室、研究院（所、中心）102個(gè)，省部級及以上科研平臺51個(gè)，其中國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，國家工程技術(shù)研究中心1個(gè)，國家野外科學(xué)觀測研究站1個(gè)，國際科技合作基地1個(gè)、國際聯(lián)合研究中心1個(gè)、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。有科睿唯安（原湯森路透）“高被引科學(xué)家”12人，愛思唯爾“高被引學(xué)者”26人。學(xué)校主辦的《地球科學(xué)》被國際著名檢索系統(tǒng)EI Compendex收錄，《Journal of Earth Science》被國際著名檢索系統(tǒng)SCI收錄，《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）》入選為CSSCI來源期刊。學(xué)校圖書館館舍面積4.6萬平方米，形成了以科技文獻(xiàn)為主體，以地學(xué)文獻(xiàn)為特色的館藏體系，為師生提供了有效的文獻(xiàn)資源保障。2010年以來，學(xué)校教師主持或參與科研項(xiàng)目獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，以第一完成單位獲省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)90項(xiàng)，獲“中國科學(xué)十大進(jìn)展”1項(xiàng)、“十大地質(zhì)科技進(jìn)展”2項(xiàng)。學(xué)校始終堅(jiān)持“四個(gè)面向”，不斷健全新型舉校體制，持續(xù)強(qiáng)化有組織科研，在地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)資源能源、地質(zhì)工程、地球物理、水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)、地理信息系統(tǒng)與測繪、材料科學(xué)與化學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理等研究領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢。學(xué)?，F(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室、研究院（所、中心）102個(gè)，省部級及以上科研平臺51個(gè)，其中國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，國家工程技術(shù)研究中心1個(gè)，國家野外科學(xué)觀測研究站1個(gè)，國際科技合作基地1個(gè)、國際聯(lián)合研究中心1個(gè)、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。有科睿唯安（原湯森路透）“高被引科學(xué)家”12人，愛思唯爾“高被引學(xué)者”26人。學(xué)校主辦的《地球科學(xué)》被國際著名檢索系統(tǒng)EI Compendex收錄，《Journal of Earth Science》被國際著名檢索系統(tǒng)SCI收錄，《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）》入選為CSSCI來源期刊。學(xué)校圖書館館舍面積4.6萬平方米，形成了以科技文獻(xiàn)為主體，以地學(xué)文獻(xiàn)為特色的館藏體系，為師生提供了有效的文獻(xiàn)資源保障。2010年以來，學(xué)校教師主持或參與科研項(xiàng)目獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，以第一完成單位獲省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)90項(xiàng)，獲“中國科學(xué)十大進(jìn)展”1項(xiàng)、“十大地質(zhì)科技進(jìn)展”2項(xiàng)。學(xué)校積極開展對外學(xué)術(shù)、科技和文化交流，先后與美國、法國、澳大利亞、俄羅斯等國家的172所大學(xué)簽訂了友好合作協(xié)議，建有保加利亞大特爾諾沃大學(xué)孔子學(xué)院。學(xué)校不斷加強(qiáng)地球科學(xué)領(lǐng)域的國際合作。2012年，學(xué)校牽頭組建“地球科學(xué)國際大學(xué)聯(lián)盟”，為實(shí)現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的發(fā)展共贏搭建平臺；2022年，學(xué)校舉辦“中外大學(xué)校長論壇”，發(fā)布《武漢共識：新地學(xué)教育倡議》，加強(qiáng)中外大學(xué)國際合作與交流。學(xué)校積極服務(wù)“一帶一路”建設(shè)。建設(shè)“絲綢之路學(xué)院”“約旦研究中心”和“絲綢之路地質(zhì)資源國際研究中心”，參與籌建“中約大學(xué)”，共建“中國—上海合作組織地學(xué)合作研究中心武漢學(xué)院”“中國—東盟地學(xué)合作中心東盟學(xué)院（武漢）”“中國—中非地學(xué)合作中心非洲學(xué)院”“‘一帶一路’國際地學(xué)教育培訓(xùn)中心”等，為沿線國家綠色發(fā)展提供重要人才支撐。學(xué)校全面加強(qiáng)文明校園建設(shè)和校園文化建設(shè)，實(shí)施“地質(zhì)報(bào)國”時(shí)代新人鑄魂工程，打造“美麗中國講師團(tuán)”“紅色之聲”等宣講團(tuán)隊(duì)，建設(shè)獲批全國首批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，打造“大學(xué)生長江大保護(hù)”“長江源科考”等品牌社會實(shí)踐平臺，打造“世界地球日”“宜居地球科普大講堂”等地學(xué)科普平臺。學(xué)校原創(chuàng)話劇《大地之光》11年巡演60余場并獲得全國高校校園文化成果特等獎(jiǎng)，學(xué)校入選教育部融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位，“編鐘藝術(shù)”入選中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，國家野外科學(xué)觀測研究站、逸夫博物館入選全國科普教育基地，校史館入選全國科學(xué)家精神教育基地。學(xué)校具有優(yōu)良的體育傳統(tǒng)和雄厚的體育基礎(chǔ)，在國際國內(nèi)重大體育比賽中累計(jì)獲得金牌270余枚，銀銅牌600余枚。學(xué)校以登山運(yùn)動(dòng)為主要特色，被譽(yù)為中國登山戶外運(yùn)動(dòng)的“黃埔軍?！?，學(xué)校登山隊(duì)是國內(nèi)首支登上珠穆朗瑪峰的大學(xué)登山隊(duì)，截至目前共有14人27人次成功登頂珠穆朗瑪峰，成為世界上登頂珠峰人數(shù)最多、人次最多的高校。.