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廣東-廣州 | ??? | 理工 | 公立 | 隸屬廣東省

大學(xué)簡介

廣東理工職業(yè)學(xué)院是以工科為主、文理兼融的省屬公辦高等職業(yè)院校,與廣東開放大學(xué)實行“兩塊牌子,一套班子”的管理體制,資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校成立于2005年,2021年入選省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計劃建設(shè)單位,2022年與廣東省理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校實施“集團(tuán)辦學(xué)”。學(xué)校獲批為廣東省博士工作站,是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,是廣東省1+X證書制度試點工作辦公室和廣東終身教育學(xué)分銀行落戶單位,是廣東省依法治校示范校、廣東省綠色學(xué)校和全國高職服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校。學(xué)校設(shè)有廣州校本部、白云山校區(qū)、中山校區(qū)和南海校區(qū),現(xiàn)有在校生1.58萬人。主校區(qū)位于偉人孫中山故里中山市,坐落在風(fēng)景如畫的五桂山,占地1000余畝。學(xué)校堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,秉承“自強(qiáng)立德、經(jīng)世致用”的校訓(xùn),堅持“職業(yè)教育是面向人人的終身教育”的辦學(xué)理念、“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“依法治校、創(chuàng)新強(qiáng)校、人才興校、開放辦校、技術(shù)立校、質(zhì)量榮?!钡陌l(fā)展思路,統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,奮力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,向著建設(shè)中國特色高水平高職院校的奮斗目標(biāo)不斷邁進(jìn)。學(xué)科專業(yè)學(xué)校以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向,推動學(xué)科專業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈相互匹配、相互促進(jìn),開設(shè)專業(yè)47個。老年學(xué)入選廣東省重點建設(shè)學(xué)科,立項建設(shè)思想政治教育、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程等3個校級學(xué)科,形成“1+3+N”學(xué)科發(fā)展格局。社會工作、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)入選高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級骨干專業(yè),社會工作入選全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè),文化產(chǎn)業(yè)管理入選省級特色專業(yè),物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、社會工作、軟件技術(shù)入選省品牌專業(yè),計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)入選省重點專業(yè),標(biāo)準(zhǔn)化工程入選省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè),計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理入選省高職院校高水平專業(yè)群。師資隊伍學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍?,F(xiàn)有高級職稱198人、博士72人、碩士539人,“雙師素質(zhì)”教師426人,全國技術(shù)能手、全國優(yōu)秀教師和全國模范教師7人,廣東省高校教學(xué)名師、“廣東特支計劃”教學(xué)名師及廣東省優(yōu)秀教師、省五一勞動獎?wù)芦@得者28人。9名教師被聘為廣東省本科高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,16名教師被聘為全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會及廣東省職業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。同時,還聘請了一批國內(nèi)外專家學(xué)者、學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)領(lǐng)軍人物,指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)。教學(xué)科研學(xué)校積極深化教育教學(xué)改革,獲國家級教學(xué)成果二等獎2項,省級教育教學(xué)成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎9項,主持建設(shè)國家級、省級社會工作專業(yè)教學(xué)資源庫。學(xué)校持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作,合作企業(yè)入選全國產(chǎn)教融合型企業(yè)。學(xué)校是全國智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國智慧海洋與大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和廣東省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位,是全國職業(yè)教育民政行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位和校企合作專門委員會主任委員單位、廣東省高職教育公安司法與公共管理專業(yè)教指委主任委員單位。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,建有校內(nèi)外實訓(xùn)實踐教學(xué)基地200余個,擁有數(shù)字資源庫29個。學(xué)??蒲兴讲粩嗵嵘?,先后獲批粵港澳大灣區(qū)老年教育研究基地、粵港澳大灣區(qū)智慧健康養(yǎng)老研究中心、智慧養(yǎng)老人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、智能機(jī)器人產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心等省級平臺20多個,獲“數(shù)字教育促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會與學(xué)習(xí)型大國建設(shè)研究”等國家社科基金、全國教育規(guī)劃、教育部人文社科、廣東省重大科技、廣東省自然科學(xué)基金、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目100多項,獲廣東省科技進(jìn)步二等獎。人才培養(yǎng)學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù),堅持“三全”育人、“五育”并舉,聚焦統(tǒng)籌“三教”協(xié)同創(chuàng)新,深入推進(jìn)“三融”發(fā)展,深化人才培養(yǎng)模式改革,開展三二分段專升本協(xié)同育人,是省高職與開放本科銜接人才培養(yǎng)、中職與開放??埔惑w化人才培養(yǎng)試點院校,與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,構(gòu)建了從中職、高職/專科、本科到研究生的上升通道。近年來獲全國和全省職業(yè)院校技能大賽獎項180多項、全國和全省田徑錦標(biāo)賽金牌10多枚、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎2項等。累計培養(yǎng)畢業(yè)生近6萬人,畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率和專升本錄取率連續(xù)多年位居全省高校前列。社會服務(wù)學(xué)校主動服務(wù)和融入積極應(yīng)對人口老齡化和健康中國戰(zhàn)略,建立覆蓋全省的老年教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò),打造老年學(xué)學(xué)科生態(tài),校企共建健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院,服務(wù)全省老年人2700萬人次。主動服務(wù)和融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,校地協(xié)同推動辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)下沉、專業(yè)建設(shè)下沉、教學(xué)模式下沉,打造了鄉(xiāng)村振興教育“云浮模式”,獲得全國高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興教育“時代先鋒獎”并已在全省46個市縣推廣落地。主動服務(wù)和融入粵港澳大灣區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略,編制并發(fā)布了全國首個省級地方標(biāo)準(zhǔn)《廣東終身教育資歷框架等級標(biāo)準(zhǔn)》,建立以資歷框架為內(nèi)在邏輯的廣東終身教育資歷名冊,研制了我省學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換制度,推進(jìn)粵港資歷框架對接和粵港澳教育培訓(xùn)交流合作,建設(shè)了全國領(lǐng)先的學(xué)分銀行實體中心,助力人才高地建設(shè)及大灣區(qū)人才流動。國際交流學(xué)校積極推進(jìn)國際化進(jìn)程,與法國宜世高等精神運動與康復(fù)學(xué)院、德國哥廷根私立應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、新西蘭尼爾森·馬爾伯勒理工學(xué)院、泰國程逸皇家大學(xué)等高校建立了交流與合作關(guān)系。與中國計量大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等發(fā)起成立全球首個“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟。與新西蘭尼爾森·馬爾伯勒理工學(xué)院的合作辦學(xué)項目入選第六屆世界職業(yè)教育大會主辦的“職業(yè)院校國際交流與合作辦學(xué)優(yōu)秀案例匯編”。廣東終身教育學(xué)分銀行實踐探索多次入選聯(lián)合國教科文組織典型案例。.

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師資力量

學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍?,F(xiàn)有高級職稱198人、博士72人、碩士539人,“雙師素質(zhì)”教師426人,全國技術(shù)能手、全國優(yōu)秀教師和全國模范教師7人,廣東省高校教學(xué)名師、“廣東特支計劃”教學(xué)名師及廣東省優(yōu)秀教師、省五一勞動獎?wù)芦@得者28人。9名教師被聘為廣東省本科高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,16名教師被聘為全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會及廣東省職業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。同時,還聘請了一批國內(nèi)外專家學(xué)者、學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)領(lǐng)軍人物,指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)。 ...全部>

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社會工作 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

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主要就業(yè)地區(qū) 廣州
主要就業(yè)方向 互聯(lián)網(wǎng)

招錄數(shù)據(jù)

河北
??婆?/span>
2024年 2023年 2022年
最低分 370
超??凭€ 170
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開設(shè)專業(yè)

建筑工程技術(shù) | 工程造價 | 現(xiàn)代物業(yè)管理 | 模具設(shè)計與制造 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 電氣自動化...

招錄規(guī)則

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廣東理工職業(yè)學(xué)院2024年夏季高考招生章程

廣東理工職業(yè)學(xué)院2023年招生章程

廣東理工職業(yè)學(xué)院2022年夏季高考招生章程

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