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河北環(huán)境工程學(xué)院坐落在氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美的避暑勝地河北省秦皇島市北戴河區(qū)。學(xué)校前身中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院被社會(huì)譽(yù)為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍校”、環(huán)保人才的“綠色搖籃”，是1981年經(jīng)國(guó)家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)專(zhuān)業(yè)人才為主的高等學(xué)校，是我國(guó)最早開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的高校之一，是目前全國(guó)唯一一所以生態(tài)環(huán)境教育為辦學(xué)特色的全日制普通應(yīng)用型、技術(shù)技能型本科大學(xué)，是河北省人民政府和生態(tài)環(huán)境部共建高校，是河北省第二批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校，是中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校，是中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)第三批建設(shè)高校。原全國(guó)人大環(huán)資委主任曲格平教授和原中國(guó)氣候變化事務(wù)特使、國(guó)家發(fā)改委副主任解振華先生曾先后兼任院長(zhǎng)。建校43年，學(xué)校在中國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的各個(gè)歷史階段都發(fā)揮了重要作用，辦學(xué)歷史見(jiàn)證了我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展歷程。 現(xiàn)有全日制本、專(zhuān)科在校生近1萬(wàn)人。設(shè)有環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境藝術(shù)系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、人文社科系、體育系、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部等11個(gè)教學(xué)單位。學(xué)校圍繞“美麗河北”建設(shè)目標(biāo)，構(gòu)建以“環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)”為主干、“環(huán)境保護(hù)支撐類(lèi)”“環(huán)境人文藝術(shù)類(lèi)”為支撐的三大學(xué)科群。堅(jiān)持需求導(dǎo)向，以產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)環(huán)節(jié)為主線整合構(gòu)建了“環(huán)境管理、環(huán)境污染控制、生態(tài)保護(hù)與生態(tài)修復(fù)”等10個(gè)專(zhuān)業(yè)集群，體現(xiàn)了學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育特色交叉融合發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。設(shè)有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等25個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，形成了以工學(xué)為主，理學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的布局。現(xiàn)有省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)6個(gè)、省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、省應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，省級(jí)一流本科課程16門(mén)、省級(jí)課程思政示范課6門(mén)，省級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)；獲得河北省教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲批省高等教育教改研究與實(shí)踐項(xiàng)目、“省四新”專(zhuān)項(xiàng)教研項(xiàng)目、省級(jí)英語(yǔ)教改研究專(zhuān)項(xiàng)等省級(jí)教研項(xiàng)目73項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)84項(xiàng)。在人才培養(yǎng)中，探索構(gòu)建“四課聯(lián)動(dòng)、多元協(xié)同、文化浸潤(rùn)”生態(tài)文明教育體系。將環(huán)境教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，培養(yǎng)生態(tài)文明素質(zhì)突出、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工600余人，其中，專(zhuān)任教師400余人，具有高級(jí)職稱(chēng)教師160余人。專(zhuān)任教師具有碩士及以上學(xué)位教師占比約95%，雙師雙能型教師占比約47%。教師中有河北省突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家1人，河北省“三三三”層次人才12人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省市級(jí)勞動(dòng)模范、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵46人，生態(tài)環(huán)境部生態(tài)環(huán)境應(yīng)急專(zhuān)家、科技部國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃評(píng)審專(zhuān)家、教育部專(zhuān)業(yè)學(xué)位水平評(píng)估專(zhuān)家等10人。 學(xué)?？傉嫉?25畝，總規(guī)劃校舍建筑面積21.5萬(wàn)平方米，已建成投入使用16.8萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房面積10.28萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值近9600萬(wàn)元，紙質(zhì)圖書(shū)約89萬(wàn)冊(cè)。擁有數(shù)量充足、設(shè)備完善、環(huán)境仿真的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室(基地)，其中“環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地”為中央財(cái)政支持的國(guó)家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，“電子廢水處理技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”是與富士康科技集團(tuán)合作建立的實(shí)驗(yàn)室，特別是在學(xué)校建設(shè)的中國(guó)與荷蘭政府合作項(xiàng)目，由荷蘭政府資助的水處理技術(shù)實(shí)驗(yàn)室——中荷水處理示范研究培訓(xùn)中心已成為中外合作典范。 學(xué)校在省委省政府和生態(tài)環(huán)境部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終不渝為生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，形成了鮮明的生態(tài)環(huán)境教育特色，在環(huán)保系統(tǒng)崗位培訓(xùn)、環(huán)境專(zhuān)業(yè)成人教育、普通高等教育中取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校是生態(tài)環(huán)境部全國(guó)5個(gè)環(huán)保培訓(xùn)基地之一，有6千余名地（市）、縣級(jí)環(huán)保局局長(zhǎng)在學(xué)校接受了崗位培訓(xùn)，3萬(wàn)余名環(huán)保在職干部在學(xué)校接受了繼續(xù)教育；累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)本專(zhuān)科畢業(yè)生3萬(wàn)余人，畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上，畢業(yè)生以“高度的敬業(yè)精神、過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)、較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”受到用人單位的廣泛認(rèn)可和媒體高度關(guān)注。 學(xué)校建立起了“以科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化為主體”的科技服務(wù)體系。編寫(xiě)了我國(guó)第一部環(huán)保大型工具書(shū)《環(huán)境保護(hù)通論》，出版了我國(guó)第一套環(huán)境管理專(zhuān)業(yè)系列教材和第一套環(huán)保局局長(zhǎng)崗位系列教材。2010年以來(lái)，教師主持國(guó)家、省(部)級(jí)課題130余項(xiàng)，教學(xué)改革研究項(xiàng)目100余項(xiàng)；獲得省(部)級(jí)以上科研教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)；在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇；獲得專(zhuān)利200余項(xiàng)；完成咨詢(xún)報(bào)告1010余項(xiàng)：出版學(xué)術(shù)著作、教材100多部，其中90%以上為環(huán)境類(lèi)教材?！笆晃濉币詠?lái)，有15種教材被列入國(guó)家規(guī)劃教材，《環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評(píng)為“2008年度普通高等教育精品教材”。學(xué)?，F(xiàn)有“河北省農(nóng)業(yè)生態(tài)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“入海河流與近岸海域生態(tài)修復(fù)河北省工程研究中心”“河北省河道水質(zhì)凈化及生態(tài)修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“農(nóng)業(yè)微生物技術(shù)教育部工程研究中心河北分中心”4個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，“河北省生活垃圾分類(lèi)處理與資源化利用教育基地”“曲格平環(huán)境文化館——河北省生態(tài)文明科普示范基地”等2個(gè)省級(jí)科普平臺(tái)。中標(biāo)秦皇島市水質(zhì)保障專(zhuān)家服務(wù)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目為秦皇島市13條河流水質(zhì)保障和入海河流、海水水質(zhì)達(dá)標(biāo)保障提供智力支持，《低平原矸石山快速治理與覆綠模式及工程應(yīng)用》被中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)定為國(guó)際先進(jìn)水平并獲得年度科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。 學(xué)校以環(huán)保行業(yè)和地方需求為出發(fā)點(diǎn)，推動(dòng)校地合作、校企合作、校校合作，促進(jìn)行業(yè)區(qū)域發(fā)展和創(chuàng)新體系建設(shè)。與河北、新疆、沈陽(yáng)、秦皇島等50多個(gè)生態(tài)環(huán)境廳局建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，完成了生態(tài)環(huán)境保護(hù)部門(mén)、地方政府大量的課題研究，在秦皇島市、盤(pán)錦市等10個(gè)城市的環(huán)境規(guī)劃方面發(fā)揮了“思想庫(kù)”和“智囊團(tuán)”的作用，得到當(dāng)?shù)卣块T(mén)的充分認(rèn)可；與秦皇島人大、秦皇島檢察院、衡水人大、山海關(guān)區(qū)政府共建校地合作基地4個(gè)；作為中國(guó)生態(tài)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，先后與阿里巴巴菜鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò)、北控水務(wù)集團(tuán)、中持(北京)環(huán)保發(fā)展有限公司、河北先河環(huán)保有限公司等共建校企合作實(shí)驗(yàn)室18個(gè)，主動(dòng)為企業(yè)提供環(huán)保技術(shù)與管理咨詢(xún)上千次；與清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)等共建校校合作實(shí)驗(yàn)室3個(gè)；與北控水務(wù)集團(tuán)聯(lián)合成立全國(guó)首家北控水務(wù)學(xué)院，與河北企美公司聯(lián)合成立全國(guó)首家有機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與生態(tài)環(huán)境部宣傳教育司共建全國(guó)首家環(huán)境傳播學(xué)院，與河北正潤(rùn)環(huán)境科技有限公司和北京瀧濤環(huán)境科技公司共建“環(huán)保管家產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、與廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司共建“智慧環(huán)境與建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、與保利(重慶)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展管理有限公司共建“保利休閑體育學(xué)院”、與東軟教育科技集團(tuán)共建“環(huán)境智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校是生態(tài)環(huán)境部和河北省教育廳、生態(tài)環(huán)境廳確定的生態(tài)文明教育基地，始終堅(jiān)持“五育”并舉和“人才培養(yǎng)與環(huán)境教育并重，科學(xué)知識(shí)與環(huán)境素質(zhì)兼修”的理念，依托環(huán)境教育品牌優(yōu)勢(shì)，實(shí)施大學(xué)生綠色人文素質(zhì)教育工程和學(xué)生體質(zhì)健康提升“五個(gè)一工程”，逐步形成了與環(huán)境教育專(zhuān)業(yè)相融合的綠色校園文化。學(xué)校有一批有影響力的生態(tài)環(huán)境保護(hù)專(zhuān)家和生態(tài)環(huán)境教育專(zhuān)家，他們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。曲格平、劉天齊、張坤民、解振華等老一輩領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的言傳身教，至今深深激勵(lì)著新一代學(xué)校人為生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)獻(xiàn)身的信心和決心。2021年建成的曲格平環(huán)境文化館，已經(jīng)成為全校師生宣傳、踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想的重要基地?！白匀恢摇薄熬G色青年同盟”“垃圾分類(lèi)青年宣講團(tuán)”等30多個(gè)綠色社團(tuán)蓬勃發(fā)展，從維護(hù)校園環(huán)境、保護(hù)海灘到服務(wù)企業(yè)、參與城市生態(tài)建設(shè)，從校內(nèi)外到省內(nèi)外遍布學(xué)生們的綠色足跡，具有廣泛的社會(huì)影響力。2019年由省科技廳、省科協(xié)授牌首個(gè)“河北省生活垃圾分類(lèi)處理與資源化利用科普教育基地”，并在全國(guó)高校中率先開(kāi)設(shè)“省級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流本科課程——垃圾分類(lèi)處理處置與資源化”作為全校學(xué)生的必選課程。垃圾分類(lèi)的有效實(shí)施得到了省委領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定。2024年經(jīng)英國(guó)培生教育集團(tuán)授權(quán)設(shè)立河北省首家中英職業(yè)教育創(chuàng)新合作項(xiàng)目（BTEC項(xiàng)目主中心）。同時(shí)，學(xué)校先后與國(guó)內(nèi)十幾所高校開(kāi)展了形式多樣的合作辦學(xué)，與清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。 學(xué)校將以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，秉承“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“篤學(xué)、致用、綠色、和諧”的校風(fēng)，恪守“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、止于至善”的教風(fēng)和“勤奮誠(chéng)信、志存高遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)相適應(yīng)、人與自然相和諧的教育”的辦學(xué)理念，以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，全力提升辦學(xué)內(nèi)涵，為生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為“美麗中國(guó)”建設(shè)發(fā)揮重要作用。.