學(xué)校堅(jiān)持“雙師型”教師個(gè)體成長和“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合，提高教師教育教學(xué)能力和專業(yè)實(shí)踐能力，基本建成一支師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工842人，建有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國家首批教師實(shí)踐流動(dòng)站、齊魯技能大師工作站，現(xiàn)有教育部職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會專家4名，省級教學(xué)指導(dǎo)委員會專家9名，全國技術(shù)能手3人，國家級技能大師工作室1個(gè)，山東省教學(xué)名師7人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)，省級“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”2個(gè)，省級青年技能名師5人，省級職業(yè)教育名師工作室2個(gè)，省級職業(yè)教育“技能大師”工作室2個(gè)，省級職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個(gè)，青島高校教學(xué)名師10人，山東省先進(jìn)工作者2人、青島市勞動(dòng)模范2人、青島市會計(jì)領(lǐng)軍人才1人、山東省高校輔導(dǎo)員名師工作室1個(gè)。榮獲2個(gè)首批全國職業(yè)院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例，探索形成的“專業(yè)在前沿、行業(yè)有影響、國際可交流”雙師隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)得到教育部官方網(wǎng)站報(bào)道。