東北地區(qū)作為我國(guó)曾經(jīng)的工業(yè)搖籃，現(xiàn)在提到東北時(shí)不少朋友卻頻頻搖頭，甚至在網(wǎng)絡(luò)上也盛傳有“不建議考東北的大學(xué)”和“在東北上大學(xué)崩潰”這兩種說(shuō)法。

究竟是為何會(huì)有這樣的看法呢？本期，圓夢(mèng)志愿就將根據(jù)多方面的信息，結(jié)合部分學(xué)生反饋，來(lái)為大家分析產(chǎn)生傳言的原因。

為什么不建議考東北的大學(xué)？

分析這個(gè)地區(qū)性的問題時(shí)，我們需要從發(fā)展態(tài)勢(shì)、教學(xué)資源、人文環(huán)境上著手分析，稍加查證就不難知道，產(chǎn)生傳言的原因詳細(xì)如下：

發(fā)展態(tài)勢(shì)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)遜色，關(guān)注度也相對(duì)較低

了解我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況也不難知道，雖然東北是我國(guó)重要的工業(yè)基地，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在過(guò)去也有著無(wú)法忽視的重要作用。

但隨著我國(guó)戰(zhàn)略中心的轉(zhuǎn)移，產(chǎn)業(yè)單一帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)低迷和人才流失，讓東北地區(qū)不如南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，關(guān)注度也低于中西部地區(qū)，勢(shì)必會(huì)影響高校的各方面發(fā)展。

教學(xué)資源：老牌高校依舊出色，理工學(xué)科發(fā)展更好

雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和關(guān)注度有所下降，但實(shí)際上東北地區(qū)還是有哈工大、哈工程、吉林大學(xué)、東北大學(xué)等優(yōu)秀大學(xué)，優(yōu)秀院校數(shù)量和學(xué)科實(shí)力仍然可圈可點(diǎn)。

不過(guò)，也許是因?yàn)樵缙诠I(yè)發(fā)展的原因，相對(duì)于南方的多學(xué)科百花齊放，東北地區(qū)的學(xué)科實(shí)力發(fā)展更偏向理工類。此外，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，非頂尖的東北高校預(yù)算也很吃緊。

人文環(huán)境：生活習(xí)慣有所差距，氣溫距離差距遙遠(yuǎn)

毫無(wú)疑問，不論是我國(guó)中西南北都有地域差異，不論是口口相傳的“澡堂赤誠(chéng)相見”，還是完全無(wú)法交融的飲食習(xí)慣，都能讓不少考生對(duì)選擇在東北讀大學(xué)有所猶豫。

此外，實(shí)際上也有很多學(xué)生無(wú)法接受東北的低溫和遙遠(yuǎn)，雖然會(huì)因?yàn)槁彀籽┒鴼g喜，也會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)低溫而無(wú)奈，更會(huì)因?yàn)榧亦l(xiāng)與東北長(zhǎng)達(dá)數(shù)千公里的距離望而卻步。

總結(jié)：從上文的內(nèi)容可以知道，由于東北的三個(gè)方面原因，確實(shí)有比較豐富和充足的理由，建議他人不報(bào)考東北的大學(xué)。

在東北上大學(xué)崩潰？

看過(guò)上文后，不難知道在東北讀大學(xué)時(shí)，其它地區(qū)的同學(xué)會(huì)遇上什么樣的困難。例如東北大澡堂奔放不拘束的風(fēng)格，就曾讓不少靦腆的南方同學(xué)崩潰。

另外一方面，南北有超過(guò)三千公里的物理距離，讓每次返程回家和去學(xué)校的路途格外漫長(zhǎng)，即便是坐飛機(jī)也少不了數(shù)小時(shí)的奔波，金錢與時(shí)間成本的上升也會(huì)讓人崩潰。

此外，東北還有很多人文環(huán)境、生活習(xí)慣的差異，這些巨大的變化確實(shí)會(huì)讓不少其它地區(qū)的同學(xué)崩潰。