醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)這個專業(yè)是干嘛的?具體是學(xué)什么磕磣?可以考什么證?醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事什么工作?本文將為大家奉上答案。
在大多數(shù)人的印象中,從事著醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的人,往往是醫(yī)院檢驗科的檢驗技師,我們?nèi)メt(yī)院看病時,都會跟他們打交道。他們雖然不直接參與患者治療,但所提供的檢測結(jié)果是醫(yī)生診斷時的重要依據(jù)。從這個角度來看,醫(yī)學(xué)檢驗技師確實是治療過程中必不可少的一環(huán)。那么本期我們就來看看醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)。
專業(yè)介紹
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院、血站等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
院校推薦
我國開設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的院校共有152所,大部分為醫(yī)學(xué)類院校,還有部分理工類院校。
其中,醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)在全國排名較為靠前的院校包括:武漢大學(xué)、江蘇大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、鄭州大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)等。
下面給大家重點(diǎn)介紹一下上述院校中,全國排名較為靠前的江蘇大學(xué),以及河南考生比較關(guān)注的鄭州大學(xué)。
江蘇大學(xué)
江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院前身為鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院,現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫和護(hù)理學(xué)五個本科專業(yè)。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于1960年,經(jīng)歷了中專、大專和本科的專業(yè)發(fā)展歷程,于1984年首開本科教學(xué),是國內(nèi)最早開辦本科教學(xué)的五所院校之一。2014-2015年我院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)位列中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》全國A++專業(yè)第一名。2015-2016年位列中國科學(xué)評價研究中心(RCCSE)、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)發(fā)布的中國大學(xué)專業(yè)排行榜全國第一名,2016-2017年繼續(xù)保持中國大學(xué)專業(yè)排行榜第一。
鄭州大學(xué)
鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗系(原河南醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗系)建立于1988年,是我國同類高校中建立醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)較早的院系之一。以培養(yǎng)適應(yīng)國家現(xiàn)代化建設(shè)實際需要,德、智、體全面發(fā)展以及具有扎實的專業(yè)理論知識和較熟練的臨床醫(yī)學(xué)檢驗技能的高級專業(yè)人才為目標(biāo),許多畢業(yè)生已成為國內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)帶頭人、生物試劑生產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和省內(nèi)外各大醫(yī)療衛(wèi)生單位中檢驗科的骨干。鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗系后期教學(xué)主要依托于鄭州大學(xué)各附屬醫(yī)院,其中鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院檢驗科是主要的教學(xué)力量。通過依托各附屬醫(yī)院,后期專業(yè)課教學(xué)實驗設(shè)備先進(jìn),能充分滿足教學(xué)和科研的需要。
課程設(shè)置
主干學(xué)科:臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗技術(shù)。
主要課程:分子生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、藥理學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、實驗室管理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)及衛(wèi)生檢驗、藥物濃度監(jiān)測、臨床生物化學(xué)及檢驗等。
畢業(yè)生應(yīng)具備能力
1. 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識;
2. 掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù),了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能;
3. 具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機(jī)應(yīng)用的基本能力;
4. 熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);
5. 了解醫(yī)學(xué)檢驗前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài);
6. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
就業(yè)前景
2013年,醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)經(jīng)歷過一次改革。專業(yè)名稱由醫(yī)學(xué)檢驗改為醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù),修學(xué)年限由五年制改為四年制,畢業(yè)后頒發(fā)理學(xué)學(xué)位而不是醫(yī)學(xué)學(xué)位。
也就是說,本專業(yè)學(xué)生除了重讀或轉(zhuǎn)專業(yè)之外,不能成為醫(yī)師。當(dāng)然這也并非限制了醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的發(fā)展,隨著檢測儀器向自動化、智能化的方向發(fā)展,我國的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)更需要在上游從事基礎(chǔ)研究和科研技術(shù)轉(zhuǎn)化的人才。醫(yī)學(xué)檢驗技師只需要對檢測結(jié)果負(fù)責(zé),而診斷治療病人的工作交給了臨床醫(yī)師。
從就業(yè)上看,醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的就業(yè)情況還是比較樂觀的。
各大醫(yī)院的檢驗科是本專業(yè)同學(xué)就業(yè)的首選,工作時間穩(wěn)定,很少加班,工資在醫(yī)院處于中上等水平。有人認(rèn)為,相比于臨床醫(yī)師,檢驗科的門檻要低一些,并且可以遠(yuǎn)離醫(yī)院內(nèi)的糾紛,是個世外桃源般的存在。
因檢驗科的人員流動性較小,隨著人才的飽和,一些大醫(yī)院也漸漸提高了門檻。本科生進(jìn)三甲醫(yī)院會有一定難度,一些市區(qū)內(nèi)的三甲醫(yī)院只招收研究生或博士生。本科畢業(yè)后打算留本校讀研或者考研的同學(xué),在研究生畢業(yè)后進(jìn)入三甲醫(yī)院工作的可能性更大。
沒有考研深造打算的學(xué)生,可以選擇在非三甲醫(yī)院、第三方檢測機(jī)構(gòu)、血站就業(yè),競爭壓力較小,也可以找到滿意的工作。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)可以參加的考試:臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士/技師/主管技師資格
適用人員范圍:
經(jīng)國家或有關(guān)部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi),從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)工作的人員。
專業(yè)及級別范圍:
臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)分為初級資格(含士級、師級)、中級資格。
考試科目設(shè)置:
初、中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試設(shè)置“基礎(chǔ)知識”、“相關(guān)專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實踐能力”等4個科目。
報考條件:
(一)參加臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士資格考試
取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)中專或?qū)?茖W(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。
(二)參加臨床醫(yī)學(xué)檢驗技師資格考試
1、取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)中專學(xué)歷,受聘擔(dān)任臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士職務(wù)滿5年;
2、取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)??茖W(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年;
3、取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。
(三)參加中級資格考試
1、取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)中專學(xué)歷,受聘擔(dān)任臨床醫(yī)學(xué)檢驗技師職務(wù)滿7年;
2、取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)??茖W(xué)歷,受聘擔(dān)任臨床醫(yī)學(xué)檢驗技師職務(wù)滿6年;
3、取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)本科學(xué)歷,受聘擔(dān)任臨床醫(yī)學(xué)檢驗技師職務(wù)滿4年;
4、取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)碩士學(xué)位,受聘擔(dān)任臨床醫(yī)學(xué)檢驗技師職務(wù)滿2年;
5、取得臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)博士學(xué)位。
學(xué)長學(xué)姐怎么說?
本科生四年的學(xué)習(xí)是怎樣安排的?
我是武漢大學(xué)2016級醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)本科生。大一大二在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院和臨床專業(yè)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程(生理生化病理、有機(jī)化學(xué)物理化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)、微生物免疫藥理、高數(shù)概率論、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計)。我們也上解剖課,主要實驗對象是各種小動物(小鼠,兔子,牛蛙,寄生蟲)。
我們的專業(yè)課含金量很高,學(xué)起來也很挺有意思的,包括臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床微生物檢驗、臨床生化檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗、臨床分子生物學(xué)檢驗等等。其中臨床生化檢驗是全英文授課,也是湖北省精品課程。大三一年的各種專業(yè)課基本上都配備實驗課,培養(yǎng)我們的動手操作能力。
大四一年用來實習(xí)和做畢業(yè)設(shè)計,不出意外的話就是在附屬醫(yī)院檢驗科,輸血科,血液科輪轉(zhuǎn)實習(xí)。(知乎)
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)有哪些考研方向?
很多人覺得檢驗的考研就該去首選臨床檢驗診斷學(xué)或者醫(yī)學(xué)技術(shù)。但我個人覺得,目前檢驗科需要高學(xué)歷的人才是為了提高檢驗科的科研水平。
而想提高科研水平首選應(yīng)該是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的教授的科研能力普遍更強(qiáng)。臨床很多醫(yī)生做科研部分是在玩數(shù)據(jù),我覺得學(xué)不到真本事,等你到了檢驗科自己獨(dú)立做科研的時候就犯難了。
另外,對于考研還有一個比較特殊的方向——遺傳咨詢師。(知乎)
從本專業(yè)學(xué)生的構(gòu)成上看,醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)也是一個女多男少的專業(yè),男女比例在3:7,報考本專業(yè)的學(xué)生90%以上為理科生。以后想追求一份穩(wěn)定的工作,并且對醫(yī)學(xué)檢驗感興趣的同學(xué),不妨考慮一下這個專業(yè)??吹竭@里,相信你對這個專業(yè)已經(jīng)有一些了解了。那么,請問你是否動心了呢?