對(duì)于目前的山東省來(lái)說(shuō)，雖然高等教育的發(fā)展速度很快，但是省內(nèi)的航空類高校卻極度缺乏。要知道山東省作為教育強(qiáng)省不僅教育底蘊(yùn)深厚，人才培養(yǎng)能力突出之外，高校的類型也得全面且出色。

也正是如此山東省內(nèi)山東省教育部門也是積極扶持缺乏的高校類型以及實(shí)力稍弱的學(xué)校進(jìn)行升級(jí)，其中濱州學(xué)院等學(xué)校也是被大力扶持，而這所學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)就是升級(jí)為航空類學(xué)校，所以該校的發(fā)展情況也成為了廣大山東人民高度關(guān)注的要事！

2022濱州學(xué)院改名進(jìn)展：濱州學(xué)院更名山東航空學(xué)院？

2021年，濱州學(xué)院成功申碩，目前學(xué)校更名工作進(jìn)入最后程序。該校是國(guó)內(nèi)培養(yǎng)民航人才的六大基地之一，已培養(yǎng)飛行員2600余名，其中近600人是機(jī)長(zhǎng)、機(jī)長(zhǎng)教員。目前該校以航空教學(xué)為辦學(xué)主體，航空類專業(yè)方向占學(xué)校專業(yè)方向總數(shù)的50%以上，航空類在校生人數(shù)占在校生總數(shù)的50%以上。

2016年，濱州學(xué)院為建設(shè)以航空為主要特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)，制定并實(shí)施了“三步走”戰(zhàn)略：第一步，加快學(xué)科專業(yè)建設(shè)與調(diào)整，做大航空特色，到2020年，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更名；第二步，突出內(nèi)涵建設(shè)，做強(qiáng)航空特色，到2025年，獲得碩士學(xué)位授權(quán)資格；第三步，立足全球視野，全面推進(jìn)以航空為主要特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，到2035年，辦學(xué)水平全面達(dá)到更名大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。

2016年6月18日，濱州學(xué)院召開(kāi)“濱州學(xué)院更名論證會(huì)”，擬將“濱州學(xué)院”更名為“山東航空學(xué)院”。

2020年3月，濱州“八大院?！苯ㄔO(shè)提升工程被列入濱州市2020年重點(diǎn)項(xiàng)目，其中就包括推動(dòng)濱州學(xué)院命名為山東航空學(xué)院。

2021年5月31日，濱州市人民政府印發(fā)《濱州市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》（濱政發(fā)〔2021〕10號(hào)），提出推進(jìn)濱州學(xué)院更名為“山東航空學(xué)院”及應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型。

2021年10月26日，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)印發(fā)《關(guān)于下達(dá)2020年審核增列的博士、碩士學(xué)位授予單位及其學(xué)位授權(quán)點(diǎn)名單的通知》（學(xué)位〔2021〕13號(hào)）。濱州學(xué)院獲批成為碩士學(xué)位授予單位，提前完成了2016年制定的“三步走”戰(zhàn)略中的第二步。

2021年12月，濱州學(xué)院正式發(fā)布了《濱州學(xué)院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，提出到2025年，把學(xué)校建設(shè)成為在航空、生態(tài)環(huán)境等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的國(guó)內(nèi)有一定影響的航空類特色院校，學(xué)校綜合實(shí)力進(jìn)入國(guó)內(nèi)航空類院校上游，躋身國(guó)內(nèi)高水平應(yīng)用型大學(xué)行列；到2035年，航空、生態(tài)環(huán)境等多個(gè)學(xué)科專業(yè)達(dá)到國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名水平，辦學(xué)水平全面達(dá)到博士學(xué)位授予單位、更名大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，成為國(guó)內(nèi)航空特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)。

總結(jié)：濱州學(xué)院一旦更名成功，毫無(wú)疑問(wèn)，整個(gè)山東省的教育水平也會(huì)因此受益，當(dāng)?shù)亟逃矔?huì)再上一層樓。除此之外，這也會(huì)及時(shí)止住人才流失的情況，要知道，山東雖然高等教育發(fā)展快，但由于大學(xué)類型少的緣故很多人才都紛紛去到外地就讀，很少有學(xué)生回來(lái)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。