第二輪雙一流名單公布在即，網(wǎng)上除了對(duì)入選雙一流名單的猜測(cè)外，也有對(duì)取消雙一流名單的猜測(cè)，其中就包括寧波大學(xué)。寧波大學(xué)雙一流會(huì)被取消嗎？本文將為大家整理寧波大學(xué)雙一流最新消息2021，一起來(lái)了解下吧。

一、寧波大學(xué)雙一流會(huì)被取消嗎

答：大概率是不會(huì)的。

寧波大學(xué)是一所雙非院校，在第四輪學(xué)科評(píng)估中也沒(méi)有A等級(jí)學(xué)科，入選第一輪雙一流爭(zhēng)議也頗多，過(guò)了五年，想競(jìng)爭(zhēng)“雙一流”的大學(xué)眾多，在這么多強(qiáng)大壓力之下寧波大學(xué)的雙一流能保住嗎？寧波大學(xué)雙一流會(huì)被取消嗎？

1、雙一流的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1）國(guó)內(nèi)權(quán)威學(xué)科評(píng)估結(jié)果——主要是教育部開展的學(xué)科評(píng)估，目前最具有參考價(jià)值的就是即將公布的第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果

2）國(guó)際上有關(guān)大學(xué)學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)果——QS世界大學(xué)學(xué)科排名、ESI全球?qū)W科排名等。

3）做出杰出研究貢獻(xiàn)——獲得國(guó)家高等級(jí)科技獎(jiǎng)或高規(guī)格的政府人文社科獎(jiǎng)。

4）區(qū)域特色、民族特色與新學(xué)科。

2、寧波大學(xué)會(huì)被踢出雙一流嗎

從雙一流的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)老師詳細(xì)為大家分析：

1）學(xué)科評(píng)估結(jié)果

第五輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果暫未公布，在第四輪學(xué)科評(píng)估排名中，被評(píng)為C-及以上等級(jí)的有14個(gè)學(xué)科，數(shù)量還是較多的，最好的成績(jī)是外國(guó)語(yǔ)言溫和和水產(chǎn)的B等級(jí)，寧波大學(xué)在第五輪學(xué)科評(píng)估中是否會(huì)有升為A等級(jí)的學(xué)科還請(qǐng)拭目以待。

2）ESI學(xué)科排名

截至2021年9月，寧波大學(xué)有材料科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、動(dòng)植物科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，在全國(guó)高校中排名第100位，排名相對(duì)上期上升了7名，可見(jiàn)寧波大學(xué)近幾年的發(fā)展也是非常不錯(cuò)的。

3）研究貢獻(xiàn)

根據(jù)校友會(huì)2016-2019年中國(guó)大學(xué)教育部社科獎(jiǎng)排行榜，寧波大學(xué)總共獲得6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，在全國(guó)大學(xué)獲獎(jiǎng)數(shù)量中排在第50名，寧波大學(xué)的教育學(xué)獲獎(jiǎng)數(shù)量在全國(guó)排第12名，可謂是名列前茅。

而且在寧波大學(xué)2021年還與浙江易通簽約了重大科研合作項(xiàng)目，雙方簽署重大科研項(xiàng)目合作協(xié)議，協(xié)議金額超百萬(wàn)，這也是繼2019年雙方共建我校第一個(gè)校企研究院——寧波大學(xué)易通特種基礎(chǔ)研究院之后，首個(gè)重大合作項(xiàng)目落地。

可見(jiàn)，寧波大學(xué)雖然不是985也不是211，但是近幾年的發(fā)展不錯(cuò)，獲獎(jiǎng)情況也超過(guò)部分211、雙一流大學(xué)，因此寧波大學(xué)雙一流被取消的可能性并不大。當(dāng)然以上僅為猜測(cè)和推斷，具體名單請(qǐng)以教育部最終公示為準(zhǔn)。

二、寧波大學(xué)雙一流最新消息2021

注：以下信息根據(jù)寧波大學(xué)官網(wǎng)整理。

多年來(lái)，寧波大學(xué)立足“雙一流”高校辦學(xué)定位以及地方綜合性大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人培養(yǎng)目標(biāo)，深挖浙東文化內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)“寧波幫精神”，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)與感恩文化、人文素養(yǎng)與科學(xué)精神，逐步構(gòu)建起符合人才成長(zhǎng)規(guī)律、體現(xiàn)時(shí)代要求、具有學(xué)校特色的課程思政“五個(gè)一”工作體系。

打造了一支有意識(shí)、有意愿、有能力開展課程思政教學(xué)的教師隊(duì)伍；培育了一批學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益、畢生難忘的課程思政示范課程；建立了一批育人特色鮮明、成效顯著的課程思政基層教學(xué)團(tuán)隊(duì)；遴選了一批具有較強(qiáng)創(chuàng)新性、切實(shí)推進(jìn)課程思政教學(xué)改革的研究項(xiàng)目和優(yōu)秀案例；形成了一系列可推廣的課程思政改革典型經(jīng)驗(yàn)和特色做法。