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一、2023濰坊三模語文試卷

二、2023濰坊三模語文答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分） 

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分） 

1． C      2．A       3．B
4．①論證結構上，材料二為分總式，先具體分析“風清骨峻”說在文學作品上的體現(xiàn)并對當代中國的文學創(chuàng)作及文學批評的借鑒意義，最后總結傳承與創(chuàng)新“風清骨峻”說對推動新時代社會主義文化建設具有關鍵作用； 
②論證方法上，材料二主要運用引證法和例證法，論證有力； 
③論證語言，準確嚴密而又鮮明生動。 

5．① 材料一側重于闡釋“風清骨峻”說的內(nèi)涵特點，并指出好的作品應達到風骨與文采的和諧統(tǒng)一（或：內(nèi)質美與外形美的和諧統(tǒng)一）； 
②材料二側重于分析“風清骨峻”說的當代價值與意義，強調(diào)我們要把“風清骨峻”的審美理想運用到當代文學創(chuàng)作和文學評論中來，推動新時代社會主義文化建設。 

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分） 

6．B      7 ．D 
8．①禮帽代表了父親的氣派與風度，在兒時作者的心中意味著成年；禮帽吸引著我，包含著我對父親的仰慕和對成長的向往。 

②扁擔是父輩努力打拼的見證，是家風傳承的象征；老一輩人用扁擔挑起生活的重擔，扁擔也指引我，助我渡過困境。 

③從禮帽寫到扁擔，層層深入，由外到內(nèi)呈現(xiàn)父親在兒子心中的形象，使父親形象更加鮮明，同時展現(xiàn)我追隨父親不斷成長的過程。  

9．①父親慈愛寬容，不發(fā)脾氣，不打罵孩子，家庭氣氛溫馨和睦； 
②父親以身作則、言傳身教。他講故事教導我要寬容；對人笑顏相對，對曾經(jīng)與四弟發(fā)生矛盾的小朋友好言撫慰；當我遇到苦難時，父親寫信鼓勵我咬緊牙關，給我力量。 

③父親重視家風傳承。家中保留著曾祖父用過的扁擔，它見證過父輩的成長與堅持，父親又用“一根扁擔能睡三個人”鼓勵我像父輩一樣不怕困難。 

（評分參考：其他答案，言之成理，可酌情給分。） 

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分） 

10． H N R       11．A       12．B 
13．（1）仔細地觀察古往今來的書法家，精心地研究所有書法作品，能夠做到盡善盡美的，大概只有王羲之了! 

（2）每寫一個“戈”，如同百鈞的力量拉開弓弩發(fā)射；每寫一個“點”，如同從高高的山峰上墜下石頭。 

14．文本一談到鐘繇的書法特點，是為了突出王羲之書法的精巧自然；文本二陳述鐘繇叱責學生宋翼，是為了說明寫字時筆畫不要平直呆板。 

（二）古代詩歌閱讀（本小題共2題，9分） 

15．C
16．①用典，“金張第”“王謝宅”為用典，在句中代指高門望族、顯貴之家； ②對比，將“金張第”“王謝宅”昔日的繁盛，與“游麋鹿”“長野蒿”現(xiàn)實的衰敗

對比，抒發(fā)興衰無常、榮華不足羨慕之意； 

③反襯，這兩句與最后一句形成對比，反襯勞動者的勤勞，突出勞動的價值，表現(xiàn)作

者對勞動美德的贊美。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 

17．（1）樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關 

（2）鼎鐺玉石，金塊珠礫 

（3）例：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I 
18．“自從”放在最前，“建筑物”放在“升級變革之旅”之前。 

19．舊城改造不僅讓綠色建筑技術進入老城區(qū)，也讓綠色意識深入人心。 

（二）語言文字運用Ⅱ 

20．例：風靡一時    無所適從    望其項背 
21．束縛身心滿足他人的“心態(tài)好”，并不是真平和；精心裝扮呈現(xiàn)于他人眼中的淡定，也不是真淡定；自我暗示虛造的幸福感，更不是真幸福。 

22．例：不妨將它當成一場感冒，接受隨之而來的打噴嚏、鼻塞甚至高燒，并且相信最終一切都會好起來。 

四、作文（60分） 

23．參考2022年高考作文閱卷標準。