華中師范大學位于武漢，教育部直屬“211工程”、“雙一流”建設高校。本期文章，小編就給大家整理了關于華中師范大學就業(yè)質(zhì)量報告2020年最新版，并附上華中師范大學畢業(yè)薪酬，供大家參考。

華中師范大學一流學科：政治學和中國語言文學。

教育部四輪學科評估情況如下：

一、華中師范大學2020屆就業(yè)質(zhì)量報告

1、2020屆畢業(yè)生共8253人。

本科畢業(yè)生4365人，男女比例1:2.78。湖北生源24.81%。

碩士畢業(yè)生3682人。

博士畢業(yè)生206人。

2、2020屆本科畢業(yè)生：

公費師范生1248人，其中數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（15.06%）、化學專業(yè)（12.02%）人數(shù)占比相對較高。

普通師范生513人，其中音樂學專業(yè)（14.23%）、體育教育專業(yè)（12.48%）和英語專業(yè)（12.28%）人數(shù)占比相對較高。

非師范生2604人，截止2020年8月31日，初次就業(yè)率為72.65%。

本科畢業(yè)生的就業(yè)率為72.07%，其中公費師范生1248人全部協(xié)議就業(yè)。

畢業(yè)研究生的就業(yè)率為73.30%（其中碩士畢業(yè)生就業(yè)率為73.11%、博士畢業(yè)生就業(yè)率為76.70%）。

注：初次就業(yè)率雖然不高，但自由職業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)較少，數(shù)據(jù)十分真實，沒有水分，極具參考價值。

其中本科生就業(yè)明細如下：

2020年底，就業(yè)率為89.51%。

本科生落實就業(yè)去向3826人，就業(yè)率為88.56%(公費師范生為100%，普通本科生為83.92%)。

研究生落實就業(yè)去向3593人，就業(yè)率為90.57%(博士研究生為98.48%，碩士研究生為90.16%)。

相較于初次就業(yè)率有較大幅度的提高，部分畢業(yè)生就業(yè)有明顯延遲的趨向，“慢就業(yè)”、“緩就業(yè)”趨勢明顯。

2020屆離校時未就業(yè)畢業(yè)生共2257人，占比27.35%。

1、國內(nèi)升學

有1096名畢業(yè)生國內(nèi)升學深造。

其中本科畢業(yè)生中共有877人。

碩士畢業(yè)生中，共有219人。

部分升學高校如下：

2、境外留學
有243名畢業(yè)生選擇出國（境）留學，其中本科畢業(yè)生224人，碩士畢業(yè)生15人，博士畢業(yè)生4人。

部分留學高校如下：

3、本科生深造情況

公費師范生1248人，全部協(xié)議就業(yè)。非公共計3117人，非公深造情況如下：

根據(jù)學校2020屆推免公示：保研名單：391人。

保研率12.54%。

考研率15.59%。

保研人數(shù)，較上屆增加。

考研略減，國內(nèi)升學總體略增。

境外留學，不降反升。

總深造增加。

三、工作情況

“協(xié)議就業(yè)”的畢業(yè)生共4601人。

1、就業(yè)地點

留湖北就業(yè)1013人，較上屆減少135人。去北上廣均略減，去四川、浙江、江蘇、山東等略增。

2、就業(yè)行業(yè)

3、就業(yè)單位

2020屆本科畢業(yè)生中，師范生主要流向中初教育單位從事教學人員：

非師范生流向的單位類型集中于其他企業(yè)（37.57%）、中初教育單位（33.22%）和國有企業(yè)（19.48%），行業(yè)布局以教育（44.52%）、信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（19.13%）領域為主，所從事的職業(yè)類別集中于教學人員、工程技術人員等。

畢業(yè)生留鄂就業(yè)1013人，其中留漢就業(yè)804人。留鄂留漢就業(yè)畢業(yè)生均主要流向了基礎教育領域、高新技術產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、建筑業(yè)等重點領域。

4、求職

落實工作渠道主要集中于校園招聘會/學校線上招聘會、雙選會（71.05%），學校發(fā)布的招聘信息（就業(yè)信息網(wǎng)、微信、QQ群等）（56.29%）次之。

2020屆畢業(yè)生月均收入為7273.07元。

本科畢業(yè)生月均收入為6271.27元，畢業(yè)研究生月均收入為7844.21元。

在廣東省、北京市、浙江省及新一線城市就業(yè)的畢業(yè)生薪酬優(yōu)勢較高，而在中西部地區(qū)省份就業(yè)的畢業(yè)生月均收入水平相對較低。

其中“信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)”薪酬優(yōu)勢較高，這與我國當前普及發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”等高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展密切相關。而在“教育”領域和“公共管理、社會保障和社會組織”領域就業(yè)的畢業(yè)生薪酬相對較低。