院校滿意度 4.5
| 序號(hào) | 一級(jí)學(xué)科名稱 | 評(píng)估結(jié)果 |
| 1 | 化學(xué) | A |
| 2 | 馬克思主義理論 | A |
| 3 | 哲學(xué) | A- |
| 4 | 考古學(xué) | A- |
| 5 | 物理學(xué) | A- |
| 6 | 政治學(xué) | A- |
| 7 | 機(jī)械工程 | A- |
| 8 | 數(shù)學(xué) | A- |
| 9 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | A- |
| 10 | 工商管理 | A- |
| 11 | 法學(xué) | A- |
重點(diǎn)關(guān)注： 吉林大學(xué)A學(xué)科有2個(gè)，是：化學(xué)、馬克思主義理論。這些評(píng)級(jí)為A的學(xué)科所對(duì)應(yīng)的本科專業(yè)，也是吉林大學(xué)最有名的專業(yè)。
| 序號(hào) | 一級(jí)學(xué)科名稱 | 評(píng)估結(jié)果 |
| 1 | 農(nóng)業(yè)工程 | B+ |
| 2 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | B+ |
| 3 | 中國語言文學(xué) | B+ |
| 4 | 生物學(xué) | B+ |
| 5 | 理論經(jīng)濟(jì)學(xué) | B+ |
| 6 | 儀器科學(xué)與技術(shù) | B+ |
| 7 | 軟件工程 | B+ |
| 8 | 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 | B+ |
| 9 | 獸醫(yī)學(xué) | B+ |
| 10 | 電子科學(xué)與技術(shù) | B+ |
| 11 | 社會(huì)學(xué) | B+ |
| 12 | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) | B+ |
| 13 | 材料科學(xué)與工程 | B+ |
| 14 | 公共管理 | B+ |
| 15 | 地質(zhì)學(xué) | B |
| 16 | 中國史 | B |
| 17 | 控制科學(xué)與工程 | B |
| 18 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | B |
| 19 | 世界史 | B |
| 20 | 外國語言文學(xué) | B |
| 21 | 交通運(yùn)輸工程 | B |
| 22 | 藥學(xué) | B |
| 23 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | B |
| 24 | 食品科學(xué)與工程 | B |
| 25 | 圖書情報(bào)與檔案管理 | B |
| 26 | 臨床醫(yī)學(xué) | B |
| 27 | 護(hù)理學(xué) | B- |
| 28 | 動(dòng)力工程及工程熱物理 | B- |
| 29 | 化學(xué)工程與技術(shù) | B- |
| 30 | 口腔醫(yī)學(xué) | B- |
| 31 | 畜牧學(xué) | B- |
| 32 | 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) | B- |
| 33 | 管理科學(xué)與工程 | B- |
| 34 | 水利工程 | B- |
| 35 | 信息與通信工程 | B- |
| 序號(hào) | 一級(jí)學(xué)科名稱 | 評(píng)估結(jié)果 |
| 1 | 新聞傳播學(xué) | C |
| 2 | 地球物理學(xué) | C |
| 3 | 力學(xué) | C |
| 4 | 土木工程 | C |
| 5 | 植物保護(hù) | C- |
| 6 | 戲劇與影視學(xué) | C- |
| 7 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | C- |
| 8 | 心理學(xué) | C- |
| 9 | 設(shè)計(jì)學(xué) | C- |
| 10 | 體育學(xué) | C- |
| 評(píng)級(jí) | 全國排名 |
| A+ | 前2%（或前2名） |
| A | 2%～5%（不含2%，下同） |
| A- | 5%～10% |
| B+ | 10%～20% |
| B | 20%～30% |
| B- | 30%～40% |
| C+ | 40%～50% |
| C | 50%～60% |
| C- | 60%～70% |
學(xué)科評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對(duì)全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開展整體水平評(píng)估
