教育學(xué)類(lèi)大類(lèi)招生在第一年結(jié)束前按照學(xué)生自愿、學(xué)院選拔、適度引導(dǎo)和合理調(diào)配等原則在學(xué)院內(nèi)教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇。教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)共有教育學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)三個(gè)專(zhuān)業(yè)教育學(xué)（本科）學(xué)制：4年授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，德、智、體等方面全面發(fā)展，熱愛(ài)教育事業(yè)，具備良好的職業(yè)精神，具有教育科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合素質(zhì)高，教師基本功扎實(shí)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的需要，能在中小學(xué)、教育科學(xué)研究單位、教育行政管理部門(mén)等從事教學(xué)、教育研究以及教育管理的教育工作者。在人才培養(yǎng)中分中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理四個(gè)方向。主要課程：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育哲學(xué)、教育學(xué)原理、教育社會(huì)學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、教育研究方法、教育倫理學(xué)（德育原理）、課程與教學(xué)論及各方向課程等。學(xué)前教育（本科）學(xué)制：4年授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，德、智、體等方面全面發(fā)展，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，且具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，綜合素質(zhì)高，教師基本功扎實(shí)，具有創(chuàng)新精神，適應(yīng)教育改革的教育工作者；畢業(yè)后既可在托幼機(jī)構(gòu)勝任兒童教育教學(xué)、保育、研究和管理工作，又能在其他有關(guān)機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作的教育教學(xué)、研究、管理人才。主要課程：普通心理學(xué)、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育研究方法、中外學(xué)前教育史、幼兒游戲理論、學(xué)前課程論、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童體育與健康、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前特殊兒童教育、樂(lè)理與視唱練耳、美術(shù)、鍵盤(pán)器樂(lè)、幼兒音樂(lè)舞蹈創(chuàng)編與技法等。
小學(xué)教育（本科）學(xué)制：4年授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè)和小學(xué)教育事業(yè)、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要和從事小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際工作的基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素養(yǎng)高、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)小學(xué)教師、教學(xué)研究人員和教育管理工作者，又能勝任其他教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位工作的應(yīng)用型人才。人才培養(yǎng)中分小學(xué)語(yǔ)文與社會(huì)、小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)兩個(gè)方向。主要課程：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育學(xué)原理（教育概論）、課程與教學(xué)論、教育心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育科研方法、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、鍵盤(pán)器樂(lè)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法等。
