學(xué)生投票人數(shù)：54人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：60人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：55人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：54人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 14% |
俄語(yǔ)專業(yè)簡(jiǎn)介【授予學(xué)位門類】文學(xué)【專業(yè)特色】俄語(yǔ)專業(yè)是遼寧省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、校級(jí)一流重點(diǎn)本科教育示范專業(yè)、校級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)。專業(yè)擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、專兼結(jié)合、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、“雙師雙能型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專業(yè)按照“一體兩翼、三元共育、四個(gè)對(duì)接、五進(jìn)五融”的總體設(shè)計(jì)要求，夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，充分考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，構(gòu)建國(guó)際化育人環(huán)境，拓展校企合作的深度與廣度，跟蹤行業(yè)發(fā)展，注重學(xué)科交叉融合，將社會(huì)需求、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位任務(wù)等融入教學(xué)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)俄語(yǔ)應(yīng)用能力、跨文化交際能力和符合社會(huì)需求的應(yīng)用型高素質(zhì)俄語(yǔ)人才?！九囵B(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有扎實(shí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、俄語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言理論、商務(wù)、區(qū)域國(guó)別和通識(shí)類知識(shí)，具有較強(qiáng)俄語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力和跨文化交際能力，掌握基本的商務(wù)知識(shí)和商務(wù)活動(dòng)業(yè)務(wù)流程，具備運(yùn)用俄語(yǔ)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力，能夠在外事、外貿(mào)、旅游、餐飲、醫(yī)療保健、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域勝任翻譯、國(guó)際貿(mào)易、導(dǎo)游、服務(wù)與管理、語(yǔ)言教學(xué)等工作，具有多元化職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，能夠逐漸成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干、基層管理者的高素質(zhì)應(yīng)用型俄語(yǔ)人才?！局饕n程】高級(jí)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)語(yǔ)法、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、翻譯理論與實(shí)踐、俄漢口譯、商務(wù)俄語(yǔ)、俄羅斯文學(xué)史等?！韭殬I(yè)資格證書】國(guó)際商務(wù)俄語(yǔ)證、導(dǎo)游證、翻譯資格證等?！揪蜆I(yè)去向】在涉俄商貿(mào)、旅游、餐飲、醫(yī)療保健等行業(yè)和機(jī)構(gòu)從事國(guó)際貿(mào)易、翻譯、導(dǎo)游、服務(wù)、管理、語(yǔ)言教學(xué)等工作?！拘Ｆ蠛献鲉挝弧看筮B楓源船舶技術(shù)服務(wù)有限公司、海參崴東方茶樓、創(chuàng)世山進(jìn)出口（大連）有限公司、星期五餐吧、大連榮程機(jī)械有限公司等多家實(shí)踐基地開(kāi)展了校企合作。獲批省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地1家，校級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地5家。
