學生投票人數(shù)：21人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：23人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：19人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：20人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 15% |
就業(yè)方向：在特殊教育機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)、殘聯(lián)機構(gòu)、民政機構(gòu)、社會企事業(yè)機構(gòu)等從事特殊教育教學、康復(fù)訓練、服務(wù)與管理，以及在普通中小學從事教育教學工作。主干課程：人體解剖生理學、普通心理學、發(fā)展心理學、教育與心理統(tǒng)計、特殊教育概論、特殊兒童心理學、特殊需要兒童診斷與評估、特殊兒童康復(fù)學、基礎(chǔ)盲文、基礎(chǔ)手語、特殊教育早期干預(yù)、個別化教學理論與實踐、行為矯正技術(shù)等。
