學(xué)生投票人數(shù)：233人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：233人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：230人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：218人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
專業(yè)介紹該專業(yè)順應(yīng)當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展趨勢，注重以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，突出在人機(jī)交互技術(shù)和嵌入式技術(shù)兩個(gè)方向上培養(yǎng)人才。交互技術(shù)方向是運(yùn)用交互媒體的設(shè)計(jì)及制作技術(shù)，培養(yǎng)獨(dú)立從事平面設(shè)計(jì)、圖像處理、網(wǎng)絡(luò)媒體、動(dòng)畫制作、影視編輯及各類應(yīng)用程序的交互界面設(shè)計(jì)等方面的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。嵌入式方向是設(shè)計(jì)和運(yùn)用嵌入式開發(fā)平臺，培養(yǎng)學(xué)生在懂得一定電子電路分析方法、芯片運(yùn)用的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)和開發(fā)軟硬件相結(jié)合的系統(tǒng)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（人機(jī)交互技術(shù)方向）主要專業(yè)課程Android 應(yīng)用開發(fā)、Android UI設(shè)計(jì)、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、.net程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)二維動(dòng)畫技術(shù)、計(jì)算機(jī)三維動(dòng)畫技術(shù)、動(dòng)畫腳本編程、視頻特效與非線性編輯、交互技術(shù)基礎(chǔ)、交互程序設(shè)計(jì)、二維游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)、操作系統(tǒng)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用等。就業(yè)方向交互技術(shù)方向的畢業(yè)生除了可勝任計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的管理、維護(hù)和開發(fā)等工作之外，還可在軟件、動(dòng)漫游戲等相關(guān)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)中從事界面設(shè)計(jì)、交互特效設(shè)計(jì)開發(fā)、游戲設(shè)計(jì)開發(fā)以及與智能人機(jī)交互設(shè)備相關(guān)的應(yīng)用程序開發(fā)工作。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式開發(fā)方向）主要專業(yè)課程Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Android 應(yīng)用開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)原理、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)、EDA技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、匯編語言程序設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向嵌入式開發(fā)方向的畢業(yè)生除了可勝任計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的管理、維護(hù)和開發(fā)等工作之外，還可在與電子、通信及物聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)相關(guān)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)中從事手機(jī)及其他智能設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)和嵌入式應(yīng)用程序開發(fā)等工作。
