學(xué)生投票人數(shù)：106人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 42% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：107人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：105人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：103人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 1% |
機(jī)械工程專業(yè)專業(yè)介紹該專業(yè)是我校目前唯一一個已通過IEET國際工程專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)，是在建廣東省“應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)”，也是我校少數(shù)設(shè)有“創(chuàng)新班”的專業(yè)。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力、工程能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，專業(yè)緊貼“中國制造2025”發(fā)展趨勢，以智能制造基礎(chǔ)、裝備與自動化、精密成型與結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)為主要培養(yǎng)方向。通過課程學(xué)習(xí)、科研項目、科技競賽等充分挖掘?qū)W生特長與潛力，促進(jìn)個性化發(fā)展，使學(xué)生具有知識面廣、工程設(shè)計與創(chuàng)新能力強(qiáng)的特點(diǎn)。
主要專業(yè)課程互換性及技術(shù)測量、自動化機(jī)械設(shè)計、創(chuàng)新思維與設(shè)計、機(jī)械設(shè)計、電工與電子技術(shù)、測試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、材料成型技術(shù)、液壓及氣壓傳動技術(shù)、機(jī)械工程材料、PLC原理與應(yīng)用、機(jī)電傳動控制等。
就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可進(jìn)入機(jī)械、自動化、機(jī)器人、控制、汽車、電子、材料、管理等行業(yè)或科技、教育、政府等部門，從事相關(guān)工程領(lǐng)域的設(shè)計制造、開發(fā)創(chuàng)業(yè)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理和商務(wù)活動等工作。機(jī)械工程專業(yè)（創(chuàng)新班）主要專業(yè)課程微機(jī)原理及接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成、PLC原理與應(yīng)用項目、模擬電子技術(shù)與數(shù)字電子技術(shù)、機(jī)電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計、自動化機(jī)械設(shè)計、機(jī)械設(shè)計、檢測技術(shù)與信號處理、機(jī)器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電傳動控制、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用項目等。
就業(yè)方向畢業(yè)生可在各類機(jī)電裝備制造企業(yè)、教學(xué)與科研院所、高科技公司、貿(mào)易公司、政府部門等行業(yè)從事機(jī)電設(shè)備的設(shè)計制造、自動化應(yīng)用技術(shù)研究和科技開發(fā)、運(yùn)行管理、營銷及技術(shù)服務(wù)等工作。
