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院校滿意度 3.7

遼寧-本溪 | 本科 | 理工 | 公立 | 隸屬遼寧省

2025年遼寧科技學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)

摘要: 遼寧科技學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示遼寧科技學(xué)院的學(xué)生對自動(dòng)化專業(yè)的真實(shí)評價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、遼寧科技學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):52人

綜合滿意度 占比
五星 65%
四星 23%
三星 9%
二星 0%
一星 3%
辦學(xué)條件滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):53人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 64%
四星 17%
三星 13%
二星 1%
一星 5%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):53人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 72%
四星 13%
三星 9%
二星 1%
一星 5%
就業(yè)滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):51人

就業(yè)滿意度 占比
五星 66%
四星 13%
三星 13%
二星 3%
一星 5%

二、遼寧科技學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)怎么樣?

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展,掌握自動(dòng)化領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能,并能在工業(yè)企業(yè)、科研所等部門從事有關(guān)運(yùn)動(dòng)控制、過程控制、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、自動(dòng)化儀表和設(shè)備、機(jī)器人控制、新能源控制技術(shù)、智能控制等方面的工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、企業(yè)管理與決策,科學(xué)研究與教學(xué)等寬口徑、高素質(zhì)、復(fù)合型的自動(dòng)化工程技術(shù)人才。二、主要課程《自動(dòng)控制原理》:通過本門課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握經(jīng)典控制理論的基本知識(shí)、原理和方法,并具備對簡單系統(tǒng)進(jìn)行定性分析、定量估算和動(dòng)態(tài)仿真的能力。 《PLC原理及應(yīng)用》:培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力和獨(dú)立設(shè)計(jì)電氣拖動(dòng)控制系統(tǒng)的能力。為獨(dú)立操控、設(shè)計(jì)以后工作崗位的PLC控制系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。 《單片機(jī)原理及應(yīng)用》通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一些硬件方面的知識(shí),掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)的基本技能?! 峨娏﹄娮蛹夹g(shù)》:通過本模塊的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握直流——交流,交流——直流,直流——直流,交流——交流四種變換方法。 《自動(dòng)控制系統(tǒng)》:通過本模塊的學(xué)習(xí)能夠?qū)﹄娏鲃?dòng)調(diào)速系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù);能夠?qū)ΤS秒娏鲃?dòng)控制系統(tǒng)提出性能改良方案?! 豆S供電》:通過本模塊的學(xué)習(xí)使學(xué)生能獨(dú)立設(shè)計(jì)工廠的電氣照明方案,能夠?qū)S供電系統(tǒng)和電氣照明系統(tǒng)進(jìn)行簡單的運(yùn)行維護(hù)。 《電機(jī)拖動(dòng)》:通過本模塊的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握交直流電機(jī)的調(diào)速方法和變壓器的基本理論,掌握電機(jī)的基本特性和選擇電機(jī)的原則和方法。 《電工電子技術(shù)》:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握一般電路和電子電路的分析方法。能使用最常用的電工電子儀表,能獨(dú)立完成電工電子線路的設(shè)計(jì)。三、就業(yè)方向及領(lǐng)域該專業(yè)是一門適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實(shí)、自動(dòng)控制技術(shù)知識(shí)系統(tǒng)深入、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)的高級工程技術(shù)人才。所以學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣,比如高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、鐵路、工礦企業(yè)及政府和科技部門等?!【蜆I(yè)主要方向:運(yùn)動(dòng)控制、電力電子、工業(yè)自動(dòng)控制等相關(guān)領(lǐng)域。就業(yè)重點(diǎn)單位:華晨寶馬汽車有限公司、本鋼(集團(tuán))有限公司、鞍鋼(集團(tuán))有限公司、沈陽機(jī)床股份有限公司、西門子股份公司、羅克韋爾自動(dòng)化有限公司沈陽地鐵等。四、專業(yè)概況自動(dòng)化專業(yè)的創(chuàng)辦歷史可追溯到1978年的鞍山鋼鐵學(xué)院本溪大學(xué)班,1980年創(chuàng)辦了本溪基礎(chǔ)大學(xué)工業(yè)電氣自動(dòng)化專業(yè),1983年開始成立本溪大學(xué)自動(dòng)化系設(shè)立自動(dòng)化專業(yè),1988年又與東北工學(xué)院合作創(chuàng)辦了“東北工學(xué)院本溪分院”,2001年與鞍山科技大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),2005年經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)遼寧科技學(xué)院開始試辦,2013年被評為遼寧省普通高等學(xué)校本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)。自動(dòng)化專業(yè)是有兩個(gè)發(fā)展方向,第一個(gè)是運(yùn)動(dòng)控制方向,第二個(gè)是智能控制方向,本專業(yè)講求計(jì)算機(jī)硬件與軟件結(jié)合、機(jī)械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運(yùn)行與制造結(jié)合,集控制科學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械工程為一體的綜合性學(xué)科專業(yè)。五、師資隊(duì)伍本專業(yè)已經(jīng)形成一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高學(xué)術(shù)水平與研究能力的師資隊(duì)伍,教師26人,其中專任教師20人,外聘教師6人,專任教師中具有博士學(xué)位3人,在讀博士2人,碩士學(xué)位的13人。教授3人,副教授6人,高級實(shí)驗(yàn)師1人,講師9人。擁有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),校級科研團(tuán)隊(duì)1個(gè)。近幾年先后完成國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng),其它科研項(xiàng)目十多項(xiàng),公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇,其中EI、ISTP檢索20多篇,出版教材10余部。六、辦學(xué)條件現(xiàn)有1個(gè)省級工程實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,2個(gè)市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。建有自動(dòng)化、PLC、供電、微機(jī)原理、物聯(lián)網(wǎng)等實(shí)驗(yàn)室,和電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)2個(gè)中心。分別與本鋼和多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的廠校合作關(guān)系和校外實(shí)習(xí)基地,提供良好的校外實(shí)習(xí)條件。

自動(dòng)化電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)化微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室七、辦學(xué)特色(1)長期辦學(xué)過程中積累形成的冶金行業(yè)特色和良好信譽(yù),依托行業(yè),培養(yǎng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力、有一定的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ墓こ碳夹g(shù)應(yīng)用性人才。(2)以教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃為契機(jī),以機(jī)器人工程專業(yè)為龍頭,圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)集群進(jìn)行自動(dòng)化專業(yè)升級改造。(3)開展工程人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建以強(qiáng)化工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力與工程創(chuàng)新能力為核心的教學(xué)體系。

本溪市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——EDA實(shí)驗(yàn)室八、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)碩果累累。以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽為檢驗(yàn)平臺(tái),著力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,競賽中取得驕人成績。累計(jì)成立百余個(gè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),僅2018年,申報(bào)審批“基于四軸飛行器的有害氣體檢測裝置開發(fā)”各級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目34項(xiàng)。40多名學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目。

自動(dòng)化學(xué)生參加省級電子大賽現(xiàn)場自動(dòng)化學(xué)生參加省級電子大賽獲獎(jiǎng)證書九、就業(yè)前景聘任企業(yè)專家為我校兼職教師,參與培養(yǎng)方案的修訂和培養(yǎng)目標(biāo)合理性的評價(jià),使本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與行業(yè)崗位需求能夠很好的吻合,畢業(yè)生有較高的綜合素質(zhì),深受用人單位好評,其出口能力就強(qiáng)。就業(yè)率保持在90%以上,2018年就業(yè)率更是超過了98%。近三年,38名應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生被廣西科技大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、昆明理工大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、東北石油大學(xué)、沈陽理工大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、沈陽化工大學(xué)、大連交通大學(xué)等遍布全國的多所大學(xué)錄取。