學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有熱愛教育事業(yè)、良好思想道德品質(zhì)、較好教育理論素養(yǎng)和扎實(shí)的學(xué)前教育基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)幼兒教育實(shí)際工作能力和英語交流能力，能在幼兒園、各種幼兒教育機(jī)構(gòu)及教育行政部門從事保教和管理等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型專門人才。主要課程普通心理學(xué)、教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園課程論、幼兒園游戲論、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒園組織與管理、學(xué)前兒童英語教育、學(xué)前兒童英語口語、學(xué)前兒童英語文學(xué)、學(xué)前兒童英語游戲、玩教具設(shè)計(jì)與開發(fā)等。專業(yè)特色采取“學(xué)前教育+外語”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)行學(xué)校與幼兒園協(xié)同育人的人才培養(yǎng)方式，構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐體驗(yàn)”的課程體系。采用四年英語教育課程不斷線，提升學(xué)生的全球化視野，滿足國際化幼兒園和民辦高端幼兒園的人才需求。通過建立科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)踐能力評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。擇業(yè)方向主要在幼兒園、各種幼兒教育機(jī)構(gòu)及教育行政部門從事保教和管理等方面工作。修業(yè)年限四年授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士學(xué)位專業(yè)咨詢電話0431-84551668
