學生投票人數：67人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數：67人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數：60人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：58人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 27% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現代教育理念，掌握生物學基本理論、基本知識和實驗技能，具有國際化視野和科學思維能力，適應教育改革需要，在生物學及相關領域從事科學研究、資源保護、技術開發(fā)、教學及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。主要課程：動物學、植物學、人體解剖生理學、植物生理學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生態(tài)學、生物教學論、教育學、心理學。主要實踐環(huán)節(jié)有：課程實驗、動、植物學野外實習、教育實習、專業(yè)調研、科研訓練、專業(yè)技能訓練、畢業(yè)論文等。修業(yè)年限及授予學位：四年，修滿學分授予理學學士學位。就業(yè)方向：科研機構、高等學校及企事業(yè)單位從事生物科學研究、教育教學及管理工作。本專業(yè)學生獲獎情況（省部級以上）：近3年來，本專業(yè)學生在“華文杯”全國師范生教學技能比賽等學科競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽等學科競賽中獲獎30余項。
