學生投票人數：49人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 20% |
學生投票人數：52人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 36% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：48人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數：48人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 12% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 36% |
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文與科學素養(yǎng)及國際交流能力、扎實的教育技術學科知識和較強的應用能力，適應各類學校教育信息化建設、網站開發(fā)、廣播電視、數字媒體、廣告?zhèn)髅降刃袠I(yè)的人才需求，能夠創(chuàng)造、應用和管理適當的技術過程和資源以促進學習和改善績效的應用型人才。【核心課程】教育技術學專業(yè)的必修課程主要包括校通識系列課程、平臺課程和專業(yè)課程等。專業(yè)課程包括教育技術學導論、教學系統(tǒng)設計、色彩構成與平面構成、教育技術項目實踐（一）（二）、遠程教育應用、媒體理論、WEB應用技術、數字攝影、電視攝像、電視節(jié)目編導與制作、多媒體技術及資源開發(fā)等?！揪蜆I(yè)方向】本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應各類學校教育信息化建設、網站開發(fā)、廣播電視、數字媒體、廣告?zhèn)髅降刃袠I(yè)的人才需求，能夠創(chuàng)造、應用和管理適當的技術過程和資源以促進學習和改善績效的應用型人才，畢業(yè)生能夠在信息化教育和數字媒體行業(yè)包括各級各類學校、教育技術中心、網絡與遠程教育機構、文化與傳媒機構、企業(yè)人力資源等部門及其它相關行業(yè)，從事技術教育和信息化教學系統(tǒng)管理、數字媒體制作、平面設計、三維動畫制作、數字媒體開發(fā)、音視頻數字化及編輯、網頁設計與網站維護、多媒體設計制作、信息服務及數字媒體管理、企業(yè)員工培訓等工作。
