學(xué)生投票人數(shù)：58人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：58人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：51人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：50人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 12% |
食品質(zhì)量與安全[本科非師范]本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)時(shí)代要求和食品行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。通過系統(tǒng)培養(yǎng)和專業(yè)教育，掌握食品質(zhì)量與安全所涉及的基礎(chǔ)理論和基本技能，熟悉和掌握食品生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備從事食品質(zhì)量監(jiān)管、產(chǎn)品檢測(cè)、安全生產(chǎn)、質(zhì)量控制、科學(xué)研究及管理等工作的能力。開設(shè)的主要課程有：基礎(chǔ)化學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品毒理學(xué)、食品安全學(xué)、食品質(zhì)量管理、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、儀器分析、食品理化檢驗(yàn)、食品感官分析、食品添加劑、食品加工與流通安全控制等。學(xué)生畢業(yè)后可在食品質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、科研院所、食品生產(chǎn)企業(yè)及餐飲企業(yè)等單位從事食品質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量控制、產(chǎn)品檢測(cè)、安全生產(chǎn)、科學(xué)研究及管理等工作。
食品質(zhì)量與安全（兒童營(yíng)養(yǎng)與健康）[本科非師范]本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)時(shí)代要求和食品行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。通過系統(tǒng)培養(yǎng)和專業(yè)教育，掌握食品質(zhì)量與安全所涉及的基礎(chǔ)理論和基本技能，熟悉和掌握兒童營(yíng)養(yǎng)與健康、營(yíng)養(yǎng)配餐等方面的基本知識(shí)，同時(shí)掌握兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)、幼兒園及小學(xué)管理等方面的基本知識(shí)，具備從事兒童營(yíng)養(yǎng)與健康指導(dǎo)、膳食營(yíng)養(yǎng)搭配指導(dǎo)、食品安全監(jiān)管、產(chǎn)品檢測(cè)、質(zhì)量控制、科學(xué)研究及管理等工作的能力。開設(shè)的主要課程有：兒童教育學(xué)、兒童教育心理學(xué)、兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)、教育管理學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品安全學(xué)、食品質(zhì)量管理、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品添加劑、食品理化檢驗(yàn)、食品感官分析、食品加工與流通安全控制等。學(xué)生畢業(yè)后可在兒童教育、學(xué)校、醫(yī)院、科研院所、機(jī)關(guān)團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)配餐、管理等工作，也可在食品質(zhì)量監(jiān)管部門、食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、食品生產(chǎn)企業(yè)及餐飲企業(yè)等單位從事監(jiān)管、檢測(cè)、科研、品控、管理等工作。
