學(xué)生投票人數(shù)：628人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：630人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：620人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：621人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（文理兼招，四年制本科，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，適應(yīng)自貿(mào)區(qū)發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易基礎(chǔ)理論與基本技能，熟悉國(guó)際貿(mào)易流程、國(guó)際商務(wù)及跨境電商運(yùn)營(yíng)實(shí)踐，熟練使用外語(yǔ)及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，具有國(guó)際化視野、跨文化交流能力、和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、復(fù)合型及創(chuàng)新型人才。主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際商法、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論、商務(wù)英語(yǔ)寫作、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、電子商務(wù)、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際貿(mào)易模擬操作。專業(yè)特色：本專業(yè)立足課堂教學(xué)、行業(yè)需求和社會(huì)實(shí)踐三位一體的教學(xué)生態(tài)，促進(jìn)有效教學(xué)和課程育人，構(gòu)建師生共同體，具有結(jié)構(gòu)合理、精于教學(xué)、科研實(shí)力較強(qiáng)的“雙師雙能型”師資隊(duì)伍；以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，形成“實(shí)踐能力培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合”的人才培養(yǎng)模式，注重實(shí)踐內(nèi)容與理論內(nèi)容相結(jié)合，強(qiáng)化雙語(yǔ)教學(xué)、相關(guān)資格考試培訓(xùn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)，重視國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)及跨境電商基本技能與綜合應(yīng)用能力方面的實(shí)踐，突出實(shí)踐內(nèi)容的技術(shù)性、綜合性和探索性，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間積極參加創(chuàng)新活動(dòng)和各類技能比賽。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在政府機(jī)關(guān)、各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)從事與國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)的業(yè)務(wù)與管理工作。
