學(xué)生投票人數(shù)：336人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：351人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：326人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：320人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 11% |
1、護(hù)理學(xué)專業(yè)介紹①課程設(shè)置：正常人體解剖學(xué)（含組織胚胎學(xué)）、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原微生物學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)及護(hù)理倫理學(xué)等。②專業(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制四年。該專業(yè)立足于培養(yǎng)高級(jí)護(hù)理人才，所培養(yǎng)的學(xué)生既能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，又能掌握中醫(yī)辨證施護(hù)、整體護(hù)理；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；教學(xué)理念是“夯實(shí)西醫(yī)基礎(chǔ)，突出中醫(yī)特色”。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育、護(hù)理科研等工作，就業(yè)前景良好?；蚩既∽o(hù)理學(xué)專業(yè)研究生繼續(xù)深造。2、護(hù)理學(xué)（涉外護(hù)理方向）專業(yè)介紹①課程設(shè)置：正常人體解剖學(xué)（含組織胚胎學(xué)）、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原微生物學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)、多元文化與護(hù)理等。②專業(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：學(xué)制四年，立足于培養(yǎng)國(guó)際化護(hù)理人才，所培養(yǎng)的學(xué)生既能在中、英兩種語(yǔ)言環(huán)境中溝通自如，又能靈活應(yīng)用中西合璧的特色護(hù)理技術(shù)解決患者病痛，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可根據(jù)自身的語(yǔ)言水平、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)選擇赴國(guó)外院校留學(xué)深造，也可在國(guó)內(nèi)外各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防保健、教學(xué)、科研及管理等工作?；蚩既∽o(hù)理學(xué)專業(yè)研究生繼續(xù)深造。
