學生投票人數(shù)：20人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：20人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：18人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：16人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
計算機科學與技術本專業(yè)順應新工科建設和傳媒大數(shù)據(jù)應用發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和社會責任感，具有較扎實的學科基礎知識和較強的實踐創(chuàng)新能力，具有系統(tǒng)的計算思維能力，掌握必備的數(shù)學、自然科學知識和計算機學科方面的基本理論，掌握軟件基礎理論和軟件工程知識，能在互聯(lián)網(wǎng)、信息傳媒等相關領域從事計算機工程應用開發(fā)、測試維護，以及融媒體技術應用開發(fā)等相關工作的實基礎、強能力的高素質(zhì)應用型人才。主干課程：數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、傳媒數(shù)據(jù)管理與分析、軟件測試等。另開設：用戶體驗設計、面向?qū)ο蟮姆治雠c設計、計算機網(wǎng)絡、用戶體驗設計、Web前端開發(fā)、JAVA高級開發(fā)實訓、人工智能概論、融媒體技術概論、企業(yè)網(wǎng)絡構建與管理、python數(shù)據(jù)分析、傳媒大數(shù)據(jù)挖掘與案例實戰(zhàn)、算法設計與分析、防火墻與入侵檢測技術、移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)等專業(yè)課和專業(yè)選修課近40門以及各類專家講座。本專業(yè)面向國家對媒體行業(yè)的新的需求，開展跨學科交叉、專業(yè)融合的新工科人才培養(yǎng)。本專業(yè)依托學校傳媒藝術和文化創(chuàng)意辦學特色，注重“技”“藝”交融，“產(chǎn)”“學”結合，面向國家“新基建”發(fā)展戰(zhàn)略和新江蘇經(jīng)濟文化建設需要，實施“傳媒新工科”人才培養(yǎng)創(chuàng)新計劃、教育部1+X證書制度試點計劃等特色培養(yǎng)模式，重構“1”與“X”深度融合的人才培養(yǎng)體系。計算機科學與技術（嵌入式培養(yǎng)）計算機科學與技術（嵌入式培養(yǎng)）專業(yè)的培養(yǎng)方案由學校與知名企業(yè)合作，在對行業(yè)和相關企業(yè)人才需求分析的基礎上，根據(jù)企業(yè)的崗位需求而制定。學生前三學年在校上課，完成通識課、專業(yè)基礎課及專業(yè)核心課程的學習，期間嵌入企業(yè)技術課程、實習和實踐；第四學年在完成校內(nèi)課程后進入企業(yè)實踐基地，進行企業(yè)化開發(fā)模式的實踐，并完成畢業(yè)設計任務。學生將能受到更好的實踐能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，因此本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢更為突出。企業(yè)負責學生就業(yè)推薦工作，對符合公司錄用條件的學生提供就業(yè)保障，并簽訂就業(yè)協(xié)議。培養(yǎng)目標：本專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)掌握計算機軟硬件、數(shù)據(jù)處理與分析及相關軟件的工程研發(fā)、應用的基礎知識、基本理論和方法，掌握計算機網(wǎng)絡軟硬件技術，以及將基本原理和技術應用于計算機網(wǎng)絡的系統(tǒng)規(guī)劃、設計、部署、運行、維護等基礎知識、基本理論和方法，能適應新媒體技術發(fā)展需要，具有較扎實的學科基礎知識和較強的工程實踐創(chuàng)新能力，將校園式理論基礎教學與園區(qū)型實訓有效結合，在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、網(wǎng)絡安全等相關領域從事大數(shù)據(jù)分析與軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)維護與管理、前端技術開發(fā)、網(wǎng)絡規(guī)劃及運維、安全管理以及新媒體技術領域相關工作的創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。主干課程：大數(shù)據(jù)分析與開發(fā)方向：數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)技術、大數(shù)據(jù)存儲及原理、數(shù)據(jù)可視化技術、大數(shù)據(jù)分析技術。網(wǎng)絡安全方向：數(shù)據(jù)結構、計算機網(wǎng)絡、現(xiàn)代交換原理與技術、TCP/IP路由技術、防火墻與入侵檢測技術、網(wǎng)絡攻防技術。另開設：人工智能概論、融媒體技術概論、企業(yè)網(wǎng)絡構建與管理、JAVA高級開發(fā)實訓、python數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化課程設計、傳媒數(shù)據(jù)管理課程設計、大數(shù)據(jù)建模與算法、防火墻與入侵檢測技術、流媒體虛擬專用網(wǎng)與加密技術、網(wǎng)絡工程實踐、移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)等專業(yè)課和專業(yè)選修課近40門以及各類專家講座。本專業(yè)立足學校的辦學實際情況，實施國家的“新基建”發(fā)展戰(zhàn)略、教育部1+X證書制度試點計劃，重構“1”與“X”深度融合的人才培養(yǎng)方案。
