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山東-青島 | 本科 | 農(nóng)林 | 公立 | 隸屬山東省
省重點(diǎn) 卓越農(nóng)林 雙萬(wàn)計(jì)劃

2025年青島農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)

摘要: 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁(yè)面將展示青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生對(duì)生物科學(xué)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看生物科學(xué):專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):168人

綜合滿意度 占比
五星 47%
四星 33%
三星 12%
二星 3%
一星 5%
辦學(xué)條件滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):175人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 49%
四星 33%
三星 8%
二星 6%
一星 4%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):166人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 46%
四星 31%
三星 16%
二星 4%
一星 3%
就業(yè)滿意度:3.2分

學(xué)生投票人數(shù):165人

就業(yè)滿意度 占比
五星 31%
四星 15%
三星 22%
二星 15%
一星 17%

二、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)怎么樣?

生物科學(xué)(含創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班):本二理,理學(xué)類,代碼071001。

辦學(xué)條件:該專業(yè)是山東省特色專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)教師63名,其中教授21人、副教授27人、博士49人、泰山學(xué)者海外特聘專家2名,山東省教學(xué)名師2名,國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者1名,博士生導(dǎo)師4名。擁有省級(jí)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,農(nóng)業(yè)部研究基地和山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè);擁有生物化學(xué)與分子生物學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、生物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及6個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);建有網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)顯微實(shí)驗(yàn)室、植物標(biāo)本室、微生物標(biāo)本室,教學(xué)實(shí)驗(yàn)室6個(gè),校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地12個(gè)。

主要成果:近5年建設(shè)省級(jí)精品課程2門,教師獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)2項(xiàng),承擔(dān)國(guó)家及省部級(jí)科研項(xiàng)目80余項(xiàng),經(jīng)費(fèi)達(dá)2000余萬(wàn)元,獲國(guó)家專利14項(xiàng),發(fā)表科研論文400余篇,出版教材35部。

主干課程:動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、基因工程等。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生成為掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和研究、應(yīng)用的基本技能,熟悉生物科學(xué)現(xiàn)狀、前沿動(dòng)態(tài),具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定創(chuàng)新能力,能從事與生物科學(xué)相關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)推廣、市場(chǎng)開發(fā)和管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生成為具備“理論基礎(chǔ)厚、科研能力優(yōu)、綜合素質(zhì)高、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)”,適合從事生物學(xué)及相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的優(yōu)秀創(chuàng)新型人才。部分專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué),小班授課,定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外一流專家學(xué)者與學(xué)生交流,全面培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng);實(shí)行3+1培養(yǎng)模式,理論學(xué)習(xí)3年,最后1年為科研訓(xùn)練和試驗(yàn)操作能力的培養(yǎng);采用一對(duì)一的導(dǎo)師制模式,從大一開始進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究能力培養(yǎng)。