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院校滿意度 4.4

山東-臨沂 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬山東省
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2025年臨沂大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)

摘要: 臨沂大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示臨沂大學(xué)的學(xué)生對機(jī)械電子工程專業(yè)的真實(shí)評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、臨沂大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):16人

綜合滿意度 占比
五星 70%
四星 12%
三星 6%
二星 6%
一星 6%
辦學(xué)條件滿意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):20人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 75%
四星 15%
三星 0%
二星 0%
一星 10%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):16人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 70%
四星 6%
三星 12%
二星 6%
一星 6%
就業(yè)滿意度:4.7分

學(xué)生投票人數(shù):16人

就業(yè)滿意度 占比
五星 82%
四星 6%
三星 12%
二星 0%
一星 0%

二、臨沂大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)怎么樣?

培養(yǎng)目標(biāo):機(jī)械電子工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,基本理論扎實(shí),富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野,系統(tǒng)掌握機(jī)械工業(yè)自動化、電力電子和計算機(jī)應(yīng)用等技術(shù),能夠在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械裝備運(yùn)行管理,機(jī)電新產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā),計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)輔助管理,以及機(jī)器人控制機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主干課程:機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理及設(shè)計、電工電子技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、測試技術(shù)、軟件工程、控制工程基礎(chǔ)、計算機(jī)系列課程、液壓與氣動技術(shù)、PLC原理及應(yīng)用、電機(jī)與拖動、機(jī)電傳動與控制、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造工程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電綜合實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)等。學(xué)制、層次與科類:四年,本科,理工類。出口方向:(1)就業(yè)。畢業(yè)生具有機(jī)械工程、電氣工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等理論與基本知識,能夠從事機(jī)械電子工程領(lǐng)域的設(shè)計、研究、制造、控制、維護(hù)等工作,也可從事管理、經(jīng)營、質(zhì)量檢測及控制、教育與科研等方面的工作,可在工、礦企業(yè)就職,也可在學(xué)校、機(jī)關(guān)等部門工作,具備獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的基本能力,就業(yè)前景良好。(2)考研。畢業(yè)生可報考機(jī)械電子工程、機(jī)械制造及其自動化、機(jī)械設(shè)計及理論等專業(yè)方向的碩士、博士研究生。(3)出國留學(xué)。專業(yè)特色與專業(yè)優(yōu)勢:學(xué)院擁有一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)、高水平的師資隊伍,積極推進(jìn)教學(xué)改革,創(chuàng)新課堂教學(xué)方式方法,推行“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化課程建設(shè),完善辦學(xué)條件,嚴(yán)格教學(xué)管理,在課堂教學(xué),實(shí)踐教學(xué)的組織、實(shí)施與管理等方面都積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在辦學(xué)中逐漸形成了自己的辦學(xué)特色。與海信集團(tuán)、華盛中天、山東常林集團(tuán)等大型企業(yè)簽訂“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議,與多家企業(yè)簽署產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,深入合作。