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院校滿意度 4.2

山東-濟南 | 本科 | 理工 | 公立 | 隸屬山東省
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2025年山東交通學(xué)院工程管理專業(yè)

摘要: 山東交通學(xué)院工程管理專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示山東交通學(xué)院的學(xué)生對工程管理專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看工程管理:專業(yè)分數(shù)線 >

一、山東交通學(xué)院工程管理專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.6分

學(xué)生投票人數(shù):77人

綜合滿意度 占比
五星 86%
四星 7%
三星 1%
二星 1%
一星 5%
辦學(xué)條件滿意度:4.6分

學(xué)生投票人數(shù):73人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 80%
四星 15%
三星 0%
二星 0%
一星 5%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):69人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 79%
四星 13%
三星 2%
二星 1%
一星 5%
就業(yè)滿意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):65人

就業(yè)滿意度 占比
五星 78%
四星 9%
三星 6%
二星 0%
一星 7%

二、山東交通學(xué)院工程管理專業(yè)怎么樣?

工程管理專業(yè)檔案(交通土建工程學(xué)院,理工類,本科,學(xué)制4年)招生咨詢電話:0531-80687903一、專業(yè)簡介我校工程管理專業(yè)是管理科學(xué)與工程類本科專業(yè),于2005年開設(shè),為我校A類熱門專業(yè)。本專業(yè)按照學(xué)校確定的“培養(yǎng)交通事業(yè)一線有成長力的工程師和管理者”的辦學(xué)定位,以數(shù)學(xué)、力學(xué)、計算機科學(xué)、管理、經(jīng)濟、法律等理論為基礎(chǔ),以工程項目管理、工程造價管理、工程安全管理為專業(yè)發(fā)展方向,掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論、方法和手段,培養(yǎng)適應(yīng)國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域生產(chǎn)和管理第一線需要的應(yīng)用型人才。二、就業(yè)去向畢業(yè)后可到土木工程建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)和投資與金融等領(lǐng)域從事工程項目的前期策劃、可行性研究、設(shè)計管理、施工管理和運營管理工作;面向土木工程建設(shè)特別是交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一線,在工程咨詢、工程造價、招投標、安全管理、工程施工等領(lǐng)域相關(guān)工作。大部分畢業(yè)生能簽約中交、中鐵、中建、中航、中水電等大型國有企業(yè),該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率高且廣受用人單位好評。三、專業(yè)特色我校工程管理專業(yè)基于校內(nèi)齊全的土木工程專業(yè)門類,具有復(fù)合型與應(yīng)用型工程技術(shù)與管理方面人才培養(yǎng)的優(yōu)勢,發(fā)揚我校交通學(xué)科傳統(tǒng)優(yōu)勢,匯集我校60多年的優(yōu)勢教學(xué)資源與教學(xué)實踐,確立了以交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主的工程管理人才培養(yǎng)目標,實行理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重的培養(yǎng)模式。

工程管理專業(yè)以突出內(nèi)涵建設(shè)、突出特色發(fā)展為根本,強化專業(yè)建設(shè)質(zhì)量保障體系,提高專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量。專業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)良好,富有較強的創(chuàng)新精神。專業(yè)依托我校交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)特色優(yōu)勢,以行業(yè)的發(fā)展為契機,確立了以服務(wù)公路工程建設(shè)為主,鐵路、市政、房地產(chǎn)為輔的市場定位,重點加強學(xué)生對工程技術(shù)、工程造價能力的培養(yǎng),在行業(yè)內(nèi)取得較大的影響力。四、主要課程管理學(xué)原理、經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、工程財務(wù)管理、工程經(jīng)濟學(xué)、工程力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、工程估價、工程項目管理、道路工程、橋梁工程、土木工程施工、工程招投標與合同管理、工程造價管理、公路工程計量與計價、工程索賠、工程造價軟件應(yīng)用、BIM建模與工程管理軟件應(yīng)用等。實踐環(huán)節(jié):專業(yè)課程設(shè)計、實驗實訓(xùn),畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計。