學(xué)生投票人數(shù)：34人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：37人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：32人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 15% |
地理信息科學(xué)專業(yè)檔案（交通土建工程學(xué)院，理工類，本科，學(xué)制4年）招生咨詢電話：0531-80687903一、專業(yè)簡介地理信息科學(xué)專業(yè)，原名地理信息系統(tǒng)，研究利用信息技術(shù)對(duì)空間信息進(jìn)行采集、存儲(chǔ)、處理、分析和應(yīng)用等問題。本專業(yè)以地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用與開發(fā)為主要專業(yè)技能，培養(yǎng)適應(yīng)我國地理信息工程建設(shè)的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、維護(hù)和管理一線需要的具有國際視野和成長力的工程師。本專業(yè)培養(yǎng)掌握地理信息科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，接受嚴(yán)格科學(xué)思維訓(xùn)練、良好專業(yè)技能訓(xùn)練和地理信息系統(tǒng)工程訓(xùn)練的高素質(zhì)用型人才。二、就業(yè)去向就業(yè)去向包括本專業(yè)對(duì)應(yīng)的地理信息產(chǎn)業(yè)以及與空間信息有關(guān)的企業(yè)、事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等單位，就業(yè)領(lǐng)域包括如地信、測繪、遙感、應(yīng)急管理、環(huán)境保護(hù)、電子政務(wù)、國土資源、基礎(chǔ)建設(shè)、國土規(guī)劃、互聯(lián)網(wǎng)等。凡涉及到空間信息的領(lǐng)域都需要地理信息科學(xué)專門人才，而空間信息占人類全部信息量70%多。2018年國內(nèi)地信產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破5957億元，年均增長速度在20%以上?？焖僭鲩L的地理信息產(chǎn)業(yè)對(duì)地信人才需求旺盛。三、專業(yè)特色本專業(yè)以培養(yǎng)應(yīng)用型地理信息科學(xué)人才為目標(biāo)，根據(jù)社會(huì)對(duì)地理信息科學(xué)人才的需求，以執(zhí)業(yè)能力為導(dǎo)向，以數(shù)據(jù)處理崗、技術(shù)支持崗、GIS應(yīng)用研發(fā)崗為就業(yè)方向，圍繞地理信息系統(tǒng)工程生命周期“系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)施工、運(yùn)行維護(hù)”各階段，構(gòu)建以執(zhí)業(yè)能力為主線的課程體系。本專業(yè)突出空間數(shù)據(jù)采集處理、空間分析、專業(yè)軟件應(yīng)用、遙感圖像處理、無人機(jī)應(yīng)用、衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)、應(yīng)用型地理信息系統(tǒng)的研發(fā)等專業(yè)技能和知識(shí)體系。與多家專業(yè)單位共建實(shí)踐教學(xué)基地，建設(shè)有GIS實(shí)驗(yàn)室、航空遙感實(shí)驗(yàn)室，配置了專業(yè)的儀器、軟件和設(shè)備，培養(yǎng)同學(xué)們實(shí)際動(dòng)手解決問題的能力。四、主要課程地理信息科學(xué)導(dǎo)論、自然地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、地圖學(xué)、區(qū)域分析方法、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(C#）、空間數(shù)據(jù)采集與管理、GIS空間分析、GIS應(yīng)用開發(fā)、地理信息服務(wù)、遙感數(shù)字圖像處理、衛(wèi)星定位導(dǎo)航技術(shù)應(yīng)用、Web程序設(shè)計(jì)、空間數(shù)據(jù)庫、移動(dòng)GIS(Android)、3D GIS、傾斜攝影測量、無人機(jī)遙感等理論課程，以及課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
