1．培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握新聞傳播學(xué)基本理論和廣播電視傳播藝術(shù)與技能，具有廣博的文化科學(xué)知識和良好的人文素養(yǎng)，熟悉新聞、宣傳政策法規(guī)，能勝任廣播、電視及網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞采編工作、廣播電視節(jié)目策劃與制作工作以及企事業(yè)單位、傳播制作公司的宣傳、策劃等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。
2．培養(yǎng)規(guī)格
系統(tǒng)掌握廣播電視學(xué)理論，熟悉新聞傳播方針、政策與法規(guī)，熟知廣播電視媒體的傳播特性，掌握廣播電視傳播的方法，具有良好的新聞敏感和視聽語言表達(dá)能力，具備采訪、寫作、攝錄、編輯、評論、現(xiàn)場報(bào)道與主持、節(jié)目策劃與制作等專業(yè)能力。
3．主干課程
新聞學(xué)概論、廣播電視概論、傳播學(xué)概論、廣播電視編輯與節(jié)目制作、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、電視攝像、電視欄目與電視專題、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)傳播實(shí)務(wù)、新媒體傳播。
4．學(xué)制與學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，最長不超過8年。學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分，可獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
5．就業(yè)方向
主要面向新聞傳播類行業(yè)就業(yè)，可在廣播電臺、電視臺等媒體從事廣播電視媒介的采寫編評的實(shí)務(wù)工作（記者、編輯）、廣播電視媒介節(jié)目和大型活動的策劃、制作和管理工作；可在網(wǎng)絡(luò)媒介從事采寫編評的實(shí)務(wù)工作和網(wǎng)絡(luò)媒介節(jié)目與大型活動的組織策劃工作；也可在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事管理、文秘、公關(guān)、宣傳和策劃工作。近年來本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%。
6．報(bào)考理由
（1）教學(xué)理念先進(jìn)
緊密聯(lián)系地方新聞媒體單位，采用合作式教學(xué)和項(xiàng)目制教學(xué)方式，讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，從新聞實(shí)踐中加強(qiáng)理論認(rèn)知，提高新聞敏感和專業(yè)能力。
（2）實(shí)行分流培養(yǎng)
專業(yè)模塊課程設(shè)置適應(yīng)社會需求，設(shè)置“新媒體傳播”、“電視制作”和“文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意”三個專業(yè)方向，由學(xué)生根據(jù)專業(yè)興趣選擇，實(shí)行分流培養(yǎng)。
（3）強(qiáng)化實(shí)踐能力
課程設(shè)置中大量設(shè)置專業(yè)基本技能類課程，理論課程中增大實(shí)踐課時比例，通過《新記者報(bào)》、模擬電視臺、DV影視制作和新聞網(wǎng)站制作等專業(yè)技能項(xiàng)目強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動手能力培養(yǎng)，學(xué)生創(chuàng)作的攝影、DV影視作品等在省級以上比賽中多次獲獎。
