學生投票人數(shù)：19人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：25人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：18人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：14人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 14% |
（1）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備應用心理學專業(yè)的基礎知識和基本技能，能夠在教育以及企業(yè)、司法、行政管理等部門開展心理教育、心理咨詢和心理治療，并能從事人力資源管理的應用型高級專門人才。（2）培養(yǎng)要求：要求學生系統(tǒng)地掌握應用心理學專業(yè)的基礎知識、基本理論、基本技能；具備進行心理學實驗、心理測量、心理咨詢的基本能力和將心理學理論、技術應用于某一相關領域，解決實際問題的基本能力；了解應用心理學理論的發(fā)展動態(tài)；熟練掌握計算機操作技能；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有良好科學素養(yǎng)及初步的科學研究和實際工作能力。（3）主要課程：普通心理學、實驗心理學、教育心理學、學習心理學、心理測量、心理統(tǒng)計、社會心理學、管理心理學、人格心理學、組織行為學、變態(tài)心理學、臨床心理學、人力資源管理、公共關系心理學、計算機應用基礎、課件設計、大學生英語等。
