隨著我國(guó)人口老齡化和人們健康意識(shí)的改變，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政府和社會(huì)保障能力的不斷提升，康復(fù)醫(yī)學(xué)教育也隨之提升到一個(gè)重要位置，“醫(yī)健結(jié)合“勢(shì)不可擋?？祻?fù)治療學(xué)專業(yè)是順應(yīng)時(shí)代的變化，融會(huì)貫通新的理念，培養(yǎng)具有熟練的康復(fù)技術(shù)，扎實(shí)的自然科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。核心課程：功能解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療學(xué)、物理因子治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)等。就業(yè)方向：各級(jí)綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科室、?？瓶祻?fù)醫(yī)院、綜合康復(fù)中心等機(jī)構(gòu)。
