學生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：18人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：16人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：13人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學前教育（師范類）學前教育專業(yè)2021年獲批黑龍江省一流本科專業(yè)建設點，是我校9個黑龍江省一流本科專業(yè)建設點之一。該專業(yè)創(chuàng)辦于2012年，是哈爾濱市率先招收學前教育專業(yè)全日制本科生的兩所高等院校之一。學前教育專業(yè)有著優(yōu)秀教師教育辦學底蘊以及理論與實踐結合的優(yōu)良傳統(tǒng)，是學校富有特色和優(yōu)勢的專業(yè)之一。學前教育專業(yè)依據(jù)“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”理念，科學設置專業(yè)課程，包括幼兒教師鋼琴、聲樂、舞蹈、美術、心理學基礎、學前教育學、學前兒童保育學、學前兒童發(fā)展科學、幼兒五大領域教育與活動指導、幼兒園課程、學前教育研究方法等，以支撐培養(yǎng)目標與畢業(yè)要求。近年來，專業(yè)又將戲劇教育作為培養(yǎng)特色，以舞臺童話劇、戲劇應用教學、基于戲劇表殼的戲劇創(chuàng)作和生長戲劇應用教學、基于戲劇表達的戲劇創(chuàng)作和生長戲劇等范式培養(yǎng)師范生以幼兒為中心、師幼互動、即興創(chuàng)作和環(huán)境創(chuàng)設等能力。學前教育專業(yè)立足哈爾濱，面向全國，以“一套核心價值”（即學習內化社會主義核心價值觀，具有堅定的教育信念和深厚的專業(yè)認同，熱愛、尊重和理解兒童）、“三大基礎素養(yǎng)”（即專業(yè)理論、反思研究、藝術人文）和“七種專業(yè)能力”（即一日生活組織與保育、環(huán)境創(chuàng)設與利用、游戲活動觀察與引導、教育活動計劃與實施、溝通與合作、與評價、反思與發(fā)展）為人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)能夠勝任各類托幼機構及其他相關幼教產業(yè)機構的高素質應用型專業(yè)人才。學前教育實訓教學中心經(jīng)過9年的建設、探索和辦學實踐，在校—園合作、條件建設和教學手段與方法改革中，形成了自己的優(yōu)勢和特色?，F(xiàn)已投入使用的實訓室有幼兒園模擬活動室、兒童行為觀察室、感覺統(tǒng)合實訓室、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂教室、兒童沙盤游戲室、手工教室、彈唱實訓室、電子鋼琴教室等，為學生提供了豐富的校內實踐場域和真實的專業(yè)體驗。同時，合作建設了哈爾濱慧之海幼兒園及其他優(yōu)質的實踐教學基地，滿足了學生的全部實踐需求。學前畢業(yè)生近三年一次性就業(yè)率大于90%。畢業(yè)生普通話等級水平高，能力可塑性強，入職適應快，深受大灣區(qū)、長三角、環(huán)渤海優(yōu)質、高端幼兒園、早教機構和感覺統(tǒng)合訓練機構歡迎。近年來本專業(yè)考研升學比例持續(xù)增加。此外，從2016年專業(yè)開始積極拓展國際化就業(yè)途徑，多名畢業(yè)赴新加坡幼兒園工作。另有多名畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建了幼兒園及早教中心，擔任培訓機構講師等。學前教育專業(yè)為師范類本科專業(yè)，學制四年。符合學位授予條件的畢業(yè)生授予教育學學士學位。
