學生投票人數(shù)：52人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：65人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：44人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：38人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 21% |
中國少數(shù)民族語言文學（藏語言文學教育方向）（本科文學學士學位學制四年）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，熟練掌握藏語文基礎理論、基礎知識和基本技能，并具有一定的閱讀、寫作、分析、欣賞和教學能力，了解中學藏語言教學的基本規(guī)律及教學方法，具有從事藏語文教學的基本能力、勝任并熱心于中學藏語文教學工作的專門人才。主要課程：古代文學、近代文學、現(xiàn)代文學、寫作知識、文法、藏族文學史、文學概論、語言學概論、詩學、因明學、宗教源流、梵文、教育學、心理學、中學教材教法、學校管理學等。就業(yè)方向：從事中小學及中等專業(yè)技術學校的藏語文教學、教學管理方面的工作。中國少數(shù)民族語言文學（文秘與藏文信息化方向）（本科文學學士學位學制四年）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，藏漢雙語兼通、具有扎實的計算機基礎知識和基本理論，能熟練掌握計算機操作和藏文信息化處理，能夠勝任黨政機關和企事業(yè)單位的文秘及行政工作的專門人才。主要課程：現(xiàn)代藏語、藏文基礎寫作、詩學、藏族文學作品選讀、現(xiàn)代漢語、實用寫作、秘書學、行政管理學、計算機文化基礎、網(wǎng)絡應用、數(shù)據(jù)庫等。就業(yè)方向：黨政機關、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、居委會以及企事業(yè)單位從事秘書和計算機工作。中國少數(shù)民族語言文學（藏漢翻譯方向）（本科文學學士學位學制四年）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有相當歷史知識、掌握一定翻譯基礎理論，具有較強的動手能力、適應各種行業(yè)藏漢雙語翻譯需要的實用性人才。主要課程：翻譯理論、翻譯實踐、翻譯簡史、藏族文學、現(xiàn)代漢語、實用寫作、文法、詩學等。就業(yè)方向：在各級行政部門，特別是廣播、電視等新聞媒體和縣、鄉(xiāng)等基層部門從事藏漢翻譯工作。中國少數(shù)民族語言文學（藏語言文學方向非藏族生源）（本科文學學士學位學制四年）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，有較高的藏語、藏文素質，了解西藏文化與區(qū)情，掌握黨的民族宗教政策，具備一定的行政學、管理學、法學等方面專業(yè)知識的人才。主要課程：藏文基礎、藏語口語、視聽、閱讀、藏語演講、行政管理學、管理心理學等。就業(yè)方向：各級黨政機關和企事業(yè)單位。
