學(xué)生投票人數(shù)：17人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 34% |
| 一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù)：13人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 7% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 23% |
| 一星 | 40% |
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的，具有社會(huì)責(zé)任感和文化修養(yǎng)；具有教育學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和特殊教育學(xué)多個(gè)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力；能夠在各級(jí)各類學(xué)校和專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事特殊兒童教育、康復(fù)訓(xùn)練和有關(guān)研究工作的應(yīng)用型人才。
二、主干課程
教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、特殊教育概論、特殊兒童早期干預(yù)、特殊兒童心理與教育、特殊兒童診斷與評(píng)估、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)概論、特殊兒童心理治療、特殊兒童言語-語言治療、系統(tǒng)解剖學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、作業(yè)治療技術(shù)、物理治療技術(shù)、個(gè)別化教育與教學(xué)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、特殊教育研究方法。
三、學(xué)制與學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
