小學(xué)教育方向（含英語、雙語兩個(gè)子方向）：
主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具備初等教育專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育、教學(xué)科研工作能力，能從事小學(xué)英語（或雙語）教學(xué)、科研和管理工作的高素質(zhì)師資。
小學(xué)教育方向按大專業(yè)招生，而后根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)興趣及就業(yè)形勢進(jìn)行方向分流。2006年分流方向：英語、雙語。
本專業(yè)主要開設(shè)課程包括：心理學(xué)、教育心理學(xué)、兒童心理學(xué)、教育原理、教育科學(xué)研究方法、教育管理、美術(shù)基礎(chǔ)、樂理基礎(chǔ)、鋼琴、舞蹈等。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)專業(yè)子方向選擇相應(yīng)的課程模塊。
職業(yè)技術(shù)教育管理方向：
主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育管理理論、職業(yè)技術(shù)教育基本理論、職業(yè)技術(shù)教育科研知識(shí)和能力，能在中、高等職業(yè)技術(shù)院校和教育行政管理部門從事各類管理的專業(yè)人才。
職業(yè)技術(shù)教育管理方向主要開設(shè)課程包括：心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育原理、管理心理學(xué)、學(xué)校管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、教育科學(xué)研究方法等。
就業(yè)去向：
小學(xué)教育方向的學(xué)生畢業(yè)后，可在中等學(xué)校從事英語、雙語教學(xué)以及科研和管理等方面的工作。
職業(yè)技術(shù)教育管理方向的學(xué)生畢業(yè)后，可在中、高等職業(yè)技術(shù)院校和教育行政部門從事教育和教學(xué)、科研管理和教學(xué)工作。
