學(xué)生投票人數(shù):134人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 24% |
三星 | 14% |
二星 | 4% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):136人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 19% |
三星 | 22% |
二星 | 5% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):132人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 23% |
三星 | 17% |
二星 | 6% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):126人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 13% |
三星 | 20% |
二星 | 6% |
一星 | 12% |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn))(1)專業(yè)發(fā)展沿革遼寧石油化工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)始建于1981年計(jì)算機(jī)軟件本科專業(yè),是當(dāng)時(shí)石油工業(yè)部所屬院校中最早成立的計(jì)算機(jī)類專業(yè),后更名為計(jì)算機(jī)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)軟件。1998年更名為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(舊),2012年更名為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。1995年獲批計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),2010年獲批計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)。2012年本專業(yè)在遼寧省29個(gè)專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中位列第6名,2013年獲批省級(jí)工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè),2019年獲批省級(jí)一流本科教育示范專業(yè)。2020年通過中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證,獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。(2)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求,具有良好的工程素質(zhì)與扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ),較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及交流和溝通能力,具有創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任感與國(guó)際化的專業(yè)視野,能夠在企事業(yè)單位中勝任計(jì)算機(jī)工程及相關(guān)領(lǐng)域軟硬件系統(tǒng)的技術(shù)研究、應(yīng)用開發(fā)和管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生五年后可以達(dá)到的職業(yè)能力與成就如下:①能夠有效運(yùn)用工程知識(shí)和專業(yè)技術(shù),解決計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的復(fù)雜工程技術(shù)問題,承擔(dān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研發(fā)、維護(hù)和管理工作。②具有良好的計(jì)算思維、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維能力,能夠在計(jì)算機(jī)工程相關(guān)領(lǐng)域擔(dān)任系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、高級(jí)程序員、網(wǎng)絡(luò)工程師等崗位。③具有良好的社會(huì)責(zé)任感和人文精神,在工程實(shí)踐中重視社會(huì)、環(huán)境要求,遵守法律法規(guī),恪守工程職業(yè)道德規(guī)范。④具有協(xié)作履職能力和創(chuàng)新能力,主動(dòng)承擔(dān)團(tuán)隊(duì)角色并能夠在多學(xué)科團(tuán)隊(duì)和跨文化環(huán)境下工作。⑤能夠主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)需求和社會(huì)變化,自覺開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),持續(xù)提升專業(yè)能力,勝任其他領(lǐng)域與計(jì)算機(jī)工程相關(guān)的工作。(3)專業(yè)特色針對(duì)新一代信息技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)對(duì)本專業(yè)提出的新要求,以新工科建設(shè)為背景,以面向產(chǎn)出的專業(yè)認(rèn)證為抓手,構(gòu)建了“人工智能+嵌入式應(yīng)用”的人才培養(yǎng)體系;以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心為平臺(tái),通過校企合作共建實(shí)踐基地、豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)和大學(xué)生科技競(jìng)賽,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;引入石油石化行業(yè)中信息化的最新成果,實(shí)施了“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的理論教學(xué)模式和“課程實(shí)驗(yàn)-課程設(shè)計(jì)-項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)-畢業(yè)設(shè)計(jì)”四級(jí)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)模式,強(qiáng)化學(xué)生的工程思維教育。(4)課程設(shè)置核心課程:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、嵌入式開發(fā)技術(shù)、移動(dòng)開發(fā)技術(shù)、AH 應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。專業(yè)擁有推送國(guó)家級(jí)一流課程2門,省級(jí)一流課程7門。省級(jí)精品課程2門,省級(jí)資源共享課程2門。(5)專業(yè)支撐條件①師資隊(duì)伍現(xiàn)有專業(yè)教師22人,高級(jí)職稱教師13人,碩士導(dǎo)師10人。碩士博士學(xué)位教師20人,占專任教師總數(shù)的90%,實(shí)踐工程背景比例100%。專業(yè)擁有省級(jí)教學(xué)名師1人,其他省級(jí)人才稱號(hào)4人,校級(jí)先進(jìn)個(gè)人5人。教學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行有效,教授和副教授100%承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。②一級(jí)學(xué)科與研究生招生專業(yè)擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)。每年招生規(guī)模在100人左右。③試驗(yàn)條件:專業(yè)擁有3各省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地和1個(gè)省級(jí)工程實(shí)踐教育中心。④實(shí)習(xí)條件:專業(yè)先后于東軟集團(tuán)、中科軟、遼河數(shù)碼、大連華信、滕泰科技等12家知名IT企業(yè)簽訂了生產(chǎn)實(shí)習(xí)協(xié)議,共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。每年平均開展線上線下實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)達(dá)到500余人次。(6)就業(yè)與升學(xué)隨著國(guó)家對(duì)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等高技術(shù)開發(fā)應(yīng)用的重視和投入不斷加大,畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景,畢業(yè)生就業(yè)單位包括中國(guó)石油天然氣股份公司、中國(guó)石化股有限公司、中海石油(中國(guó))有限公司等大型國(guó)有單位,也包括阿里、百度、騰訊QQ、奇虎360、完美世界、東軟集團(tuán)、大連華信、大連滕泰科技等大型知名IT企業(yè)以及中信證券股份有限公司等金融機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)等。近三年本專業(yè)畢業(yè)生最終就業(yè)率(含升學(xué))分別為94.7%、95.8%和96%。升學(xué)率分別在14.6%、15.3%和15.7%,考取東北大學(xué)、大連海事、華北電力等重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生占全體升學(xué)人數(shù)的27.1%。