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通信工程專業(yè)（1）專業(yè)發(fā)展沿革專業(yè)于1999年獲批，2000年開始招收第一批學(xué)生，隸屬信息工程學(xué)院，為遼寧省一流本科教育示范專業(yè)。2006年，劃歸計算機與通信工程學(xué)院，開始與計算機類專業(yè)融合發(fā)展。2009年，依托信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)平臺，面向計算機通信和移動通信技術(shù)方向培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才。2012年，實行“3+1”培養(yǎng)模式強化應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)。

2016年，引入OBE教育理念，按照工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。2018年，采用“4+1+1”實踐教學(xué)體系提高學(xué)生創(chuàng)新實踐能力。2022年，為適應(yīng)新工科發(fā)展，專業(yè)劃歸信息與控制工程學(xué)院。（2）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，勝任在信息與通信工程及相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)研究與應(yīng)用、工程設(shè)計與研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)運營與管理等方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生五年后可以達到的職業(yè)能力與成就如下：目標(biāo)1:針對信息與通信工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，具備運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)及專業(yè)相關(guān)學(xué)科工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，提供系統(tǒng)性的解決方案的能力，勝任信息與通信工程及相關(guān)領(lǐng)域工程師等工作。目標(biāo)2:能夠跟蹤通信工程專業(yè)的前沿技術(shù)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，具備實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，勝任信息與通信工程及相關(guān)領(lǐng)域中的技術(shù)研究與應(yīng)用、工程設(shè)計與研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)運營與管理等崗位。目標(biāo)3:具備團隊協(xié)作精神、有效的溝通與表達能力，能夠開展跨學(xué)科跨文化學(xué)習(xí)，在信息與通信工程及相關(guān)領(lǐng)域項目團隊中作為成員或技術(shù)人員發(fā)揮作用。目標(biāo)4:具有全球化意識和國際視野，主動適應(yīng)不斷變化的國內(nèi)外形勢和環(huán)境，能夠通過企業(yè)歷練、繼續(xù)教育或研究機構(gòu)等多種學(xué)習(xí)渠道提升專業(yè)素質(zhì)和更新專業(yè)知識，擁有終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。目標(biāo)5:具備健全的人格和良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有職業(yè)道德、職業(yè)操守和社會責(zé)任感，綜合考慮信息與通信工程及相關(guān)領(lǐng)域安全、法律法規(guī)、環(huán)境、文化和可持續(xù)發(fā)展等因素的影響，在信息與通信工程及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵺`中能夠堅持公眾利益優(yōu)先。（3）專業(yè)特色融合計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科，在短距離無線通信、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)、移動互聯(lián)網(wǎng)、移動通信與優(yōu)化等信息與通信領(lǐng)域突出差異化培養(yǎng)的知識體系；實施校企協(xié)同育人，強化工程實踐能力的“3+1”（即“3年理論課程+1年工程實踐”）培養(yǎng)模式；以“基礎(chǔ)實驗+基本技能實踐+專業(yè)綜合實踐+企業(yè)工程實踐”為基礎(chǔ)，“科技競賽+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練”為抓手，提高“學(xué)生創(chuàng)新實踐能力”為目標(biāo)的“4+1+1”實踐教學(xué)體系。（4）課程設(shè)置專業(yè)核心課程：通信網(wǎng)基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、通信原理、電磁場與電磁波、數(shù)字信號處理、單片機原理與應(yīng)用、移動通信技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)。主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：計算機基礎(chǔ)訓(xùn)練、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、電路分析基礎(chǔ)實驗、信號與系統(tǒng)課程設(shè)計、模擬電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、現(xiàn)代交換技術(shù)實驗、移動通信技術(shù)實驗、單片機原理與應(yīng)用實驗、生產(chǎn)實習(xí)、工程訓(xùn)練、數(shù)據(jù)庫技術(shù)實踐、計算機網(wǎng)絡(luò)實踐、數(shù)字信號處理實踐、通信電子線路實踐、通信技術(shù)綜合實踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）。（5）專業(yè)支撐條件①師資隊伍專業(yè)現(xiàn)有教師13人，其中教授1人，副教授4人，講師8人，其中具有博士碩士學(xué)位13人，碩士導(dǎo)師4人，實踐工程背景100%。其中，人工智能學(xué)會機器博弈專業(yè)委員會委員1人，遼寧省科技廳計劃項目專家1人，校級師德標(biāo)兵1人，校級優(yōu)秀教師2人。②一級學(xué)科與研究生招生專業(yè)一級學(xué)科：信息與通信工程。研究生招生：專業(yè)依托計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科招收碩士研究生。③實驗條件專業(yè)擁有遼寧石油化工大學(xué)—大唐移動工程實踐教育基地、遼寧石油化工大學(xué)—沈陽華信軟件開發(fā)工程實踐教育基地2個。④實習(xí)條件專業(yè)與北京千峰、沈陽華信、中軟國際等知名信息通信技術(shù)公司簽訂了實習(xí)實訓(xùn)協(xié)議。（6）就業(yè)與升學(xué)近3年，專業(yè)畢業(yè)生最終就業(yè)率（含升學(xué)）分別為94.2%、95.4%和95.5%。就業(yè)單位包括中國石油天然氣股份公司、中國石化股有限公司、中海石油（中國）有限公司等大型國有單位，中國移動通信集團有限公司、中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團有限公司等大型知名信息通信技術(shù)企業(yè)。升學(xué)率分別為13.5%、14.3%和14.5%，主要考取東北大學(xué)、南京郵電大學(xué)等重點大學(xué)。