學(xué)生投票人數(shù):22人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 22% |
三星 | 13% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):25人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 20% |
三星 | 0% |
二星 | 16% |
一星 | 16% |
學(xué)生投票人數(shù):21人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 19% |
三星 | 0% |
二星 | 14% |
一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù):21人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 35% |
四星 | 14% |
三星 | 14% |
二星 | 23% |
一星 | 14% |
復(fù)合材料與工程專業(yè)(1)專業(yè)發(fā)展沿革遼寧石油化工大學(xué)復(fù)合材料與工程專業(yè)2010年開始籌建,2011年開始招生,2021年獲批遼寧省一流本科教育示范專業(yè)。專業(yè)教師以中青年骨干教師為主,形成了以碳復(fù)合材料為專業(yè)培養(yǎng)特色?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程實(shí)踐教育中心和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等教學(xué)示范中心、省級(jí)教學(xué)中心等教學(xué)平臺(tái)8個(gè)。本專業(yè)建設(shè)有省級(jí)精品資源共享課1門,省級(jí)一流課程5門,教學(xué)名師1人。(2)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,能夠在復(fù)合材料與工程等企事業(yè)單位中從事生產(chǎn)過(guò)程控制、工藝技術(shù)研發(fā)及改造,新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生五年后可以達(dá)到的職業(yè)能力與成就如下:目標(biāo)1:針對(duì)復(fù)合材料與工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)及專業(yè)相關(guān)學(xué)科工程基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),提供系統(tǒng)性的解決方案的能力,勝任復(fù)合材料生產(chǎn)維護(hù)工程師、復(fù)合材料工藝設(shè)計(jì)工程師、復(fù)合材料研發(fā)工程師及等工作。目標(biāo)2:能夠跟蹤復(fù)合材料與工程專業(yè)的前沿技術(shù)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,勝任復(fù)合材料與工程領(lǐng)域中的工藝技術(shù)研發(fā)及改造、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等崗位。目標(biāo)3:具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有效的溝通與表達(dá)能力,能夠開展跨學(xué)科跨文化學(xué)習(xí),在復(fù)合材料與工程團(tuán)隊(duì)中作為成員或技術(shù)人員發(fā)揮作用。目標(biāo)4:具有全球化意識(shí)和國(guó)際視野,主動(dòng)適應(yīng)不斷變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和環(huán)境,能夠通過(guò)企業(yè)歷練、繼續(xù)教育或研究機(jī)構(gòu)等多種學(xué)習(xí)渠道提升專業(yè)素質(zhì)和更新專業(yè)知識(shí),擁有終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。目標(biāo)5:具備健全的人格和良好的科學(xué)文化素養(yǎng),具有職業(yè)道德、職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感,綜合考慮復(fù)合材料與工程領(lǐng)域安全、法律法規(guī)、環(huán)境、文化和可持續(xù)發(fā)展等因素的影響,在復(fù)合材料與工程實(shí)踐中能夠堅(jiān)持公眾利益優(yōu)先。(3)專業(yè)特色本專業(yè)結(jié)合遼寧石油化工大學(xué)石油石化特色定位,注重基礎(chǔ)理論與工程應(yīng)用結(jié)合,自然科學(xué)知識(shí)與文化素質(zhì)結(jié)合,理論知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合,工業(yè)建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合;以復(fù)合材料的合成、結(jié)構(gòu)與性能、改性與成型加工為專業(yè)主線,緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,強(qiáng)化工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),以適應(yīng)新工科對(duì)復(fù)合材料領(lǐng)域的需求,為復(fù)合材料行業(yè)輸送了一大批優(yōu)秀人才,為區(qū)域和行業(yè)發(fā)展提供了人才保障。(4)課程設(shè)置本專業(yè)一級(jí)學(xué)科:材料科學(xué)與工程。核心課程:無(wú)機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、高分子化學(xué)、高分子物理、材料研究方法與測(cè)試技術(shù)、材料復(fù)合原理、復(fù)合材料工藝學(xué)、復(fù)合材料基體等。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):高分子物理實(shí)驗(yàn)、高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)、復(fù)合材料綜合課程設(shè)計(jì)、復(fù)合材料綜合實(shí)驗(yàn)、工程訓(xùn)練、仿真實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、化工原理課程設(shè)計(jì)、智能軟件應(yīng)用與實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。(5)專業(yè)支撐條件①師資隊(duì)伍(含教學(xué)團(tuán)隊(duì)與名師)本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有專任教師11人,其中教授3人、副教授4人、講師4人,具有博士學(xué)位教師10人,其中具有海外留學(xué)工作經(jīng)歷2人,省百千萬(wàn)人才工程計(jì)劃萬(wàn)人層次3人,千人層次1人,興遼英才1人,具有工程背景比例超過(guò)80%。近五年內(nèi),共承擔(dān)了省部委級(jí)以上科研項(xiàng)目11項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文49篇。專業(yè)核心課全部由教授或副教授領(lǐng)銜建設(shè)。另外,聘請(qǐng)企業(yè)人士作為外聘教師,深度參與專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃修訂、教學(xué)大綱撰寫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和畢業(yè)生培養(yǎng)等工作。②實(shí)驗(yàn)條件本專業(yè)擁有石油化工工程實(shí)踐教學(xué)中心、石油化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、全國(guó)石油和化工行業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)示范基地、石油化工虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等四個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)中心;擁有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地、材料科學(xué)與工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、石油化工產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地、撫順伊科思新材料有限公司大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等四個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)中心,能夠保證專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐條件。③實(shí)習(xí)條件本專業(yè)擁有石油化工產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地、全國(guó)石油和化工行業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)示范基地兩個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)習(xí)基地和一個(gè)省級(jí)實(shí)習(xí)基地?fù)犴樢量扑夹虏牧嫌邢薰?,以及中石油撫順石化分公司、撫順?biāo)鄰S和撫順市鑫龍化工有限公司等實(shí)習(xí)企業(yè),為專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件。(6)就業(yè)與升學(xué)近三年專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為90%以上。以2021年為例,專業(yè)畢業(yè)生23人,其中升學(xué)5人,升學(xué)比例為21.7%;在中國(guó)石油、中國(guó)石化等大型石油石化和材料類企業(yè)就業(yè)14人,比例為60.9%。2021年整體就業(yè)率為100%。