學生投票人數：23人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：21人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：18人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：18人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
建筑環(huán)境與能源應用工程——建筑與交通工程學院招生熱線：0574-87616801招生QQ群：541395717-浙江省一流本科專業(yè)建設點；-浙江省新興特色專業(yè)；-寧波市重點專業(yè)。專業(yè)介紹本專業(yè)為浙江省一流本科建設專業(yè)、浙江省新興特色專業(yè)、寧波市重點專業(yè)，2017年成為浙江省同類專業(yè)中首個通過國家專業(yè)認證的專業(yè)。其憑借學院平臺優(yōu)勢，通過對建筑環(huán)境與建筑能源應用進行系統(tǒng)學習，培養(yǎng)具有建筑設備系統(tǒng)集成的設計、施工安裝、建設與運行管理、工程造價與評估、設備研發(fā)和智能自動控制等專業(yè)核心能力與相關知識，綜合素質高的應用開發(fā)型高級技術人才。課程設置工程制圖、工程熱力學、傳熱學、流體力學、建筑環(huán)境學、暖通空調、建筑冷熱源、建筑設備自動化、建筑設備施工安裝、工程造價、建筑電氣等。
就業(yè)方向建環(huán)專業(yè)是一個應用型專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)面寬，就業(yè)前景好。畢業(yè)生去向為建設單位、房地產企業(yè)、設計院、建筑工程公司、監(jiān)理公司、造價咨詢公司、樓宇智能化工程公司及政府建設行業(yè)管理部門等單位，從事暖通空調、給排水、建筑電氣與智能化等方面的設計、研發(fā)制造、施工安裝、運行管理、系統(tǒng)保障和能耗評估等建筑環(huán)境控制和建筑設備系統(tǒng)領域的技術和管理工作。
產教融合本專業(yè)具有建筑節(jié)能技術研發(fā)和建筑新能源應用的專業(yè)技術優(yōu)勢，近幾年在寧波市建筑節(jié)能領域和可再生能源建筑應用領域取得了顯著的成績。先后與寧波建工集團、寧波建設集團、寧波市第二設備安裝公司、寧波市建筑設計研究院等70余家企業(yè)簽訂了產學研合作協議，成立“實習基地企業(yè)聯盟”，實施“集中定點實習計劃”，在校生從合作中獲得見習參觀、頂崗實習等豐富機會。人才培養(yǎng)特色“示范引領、服務支撐”的“校企協同”育人模式?！笆痉兑I”是指在省級示范教學實驗中心——“節(jié)能工程中心”的引領下，突出學生的建筑能源應用能力，適應新興產業(yè)的需求；同時，將建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)建設成我省在太陽能光伏、太陽能光熱、高效空氣源、水源、地源熱泵及與建筑一體化應用的系統(tǒng)集成裝備和綠色制冷、熱泵技術等領域具有示范引領作用的專業(yè)。
“服務支撐”是指依托節(jié)能工程中心的對外服務功能，吸收學生參與服務過程，在社會服務中使學生熟悉社會需求，并逐漸增強實踐能力，滿足社會行業(yè)需求。
“校企協同”是指專業(yè)建設整合社會資源，引進行業(yè)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)過程，實行實學交替的教學體系，解決高校人才培養(yǎng)與社會需求結合不緊、專業(yè)建設同質化問題，提高高校人才培養(yǎng)與經濟社會發(fā)展的契合度。優(yōu)秀校友建環(huán)專業(yè)已有多屆畢業(yè)生，在建筑設計單位、施工企業(yè)以及管理部門均涌現出優(yōu)秀校友。代表校友有：10屆校友張靜紅，同濟大學研究生畢業(yè)后工作于寧波市建筑設計研究院，從事設計工作；優(yōu)秀校友劉思倫，參與了武漢雷神山醫(yī)院的通風空調系統(tǒng)設計；11屆校友何妍秋，現工作于寧波科捷建筑工程技術服務中心，從事建筑節(jié)能檢測工作；12屆校友徐舒，畢業(yè)后考取公務員，從事政府建筑節(jié)能管理工作；13屆校友李超恩，從同濟大學博士學位畢業(yè)，現已返聘至寧波工程學院；還有其他大量優(yōu)秀校友，均在各自的崗位上表現優(yōu)異。
