人工智能——網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院（計(jì)算機(jī)學(xué)院）招生熱線13989337971招生QQ群625208487專業(yè)介紹人工智能專業(yè)是2020年國家教育部新批專業(yè)。專業(yè)建設(shè)主要依托浙江省一流學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”，浙江省新興特色專業(yè)“電子信息工程”和已通過工程教育專業(yè)認(rèn)證的寧波市重點(diǎn)專業(yè)“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”；并充分利用寧波工程學(xué)院省級(jí)院士工作站“沈昌祥院士工作室”和強(qiáng)大的專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。所在學(xué)院具備良好的教學(xué)科研基礎(chǔ)條件，為本專業(yè)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的支撐和保障。同時(shí)我校作為中國（寧波）人工智能產(chǎn)教聯(lián)盟的理事長單位，與國內(nèi)一流科研院所共享人才培養(yǎng)平臺(tái)，同相關(guān)行業(yè)龍頭企業(yè)共建了國家、省級(jí)工程校內(nèi)外實(shí)踐教育基地。人工智能專業(yè)將科學(xué)制定并完善培養(yǎng)方案，實(shí)施進(jìn)行小班化教學(xué)、項(xiàng)目化精英培養(yǎng)。專業(yè)將進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)一體化發(fā)展，力爭將該專業(yè)建設(shè)成為本地有影響力的人工智能優(yōu)勢特色專業(yè)，引領(lǐng)地方人工智能專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校的“新工科”建設(shè)。培養(yǎng)目標(biāo)面向國家新一代人工智能發(fā)展的重大需求，培養(yǎng)能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步需要，視野開闊，具備科學(xué)文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，具有責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新能力，勝任人工智能及相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域各類智能應(yīng)用系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)和管理工作，具備解決智能應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：目標(biāo)1：能夠分析確定智能工程項(xiàng)目的技術(shù)難點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，理解和把握智能應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)的全流程，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范；目標(biāo)2：能針對(duì)智能應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)問題提出專業(yè)的獨(dú)立技術(shù)見解，能夠?qū)彶椤⑦x擇為完成工程任務(wù)所需的技術(shù)和方法，具有對(duì)前沿技術(shù)的洞察力，能夠恰當(dāng)導(dǎo)入新技術(shù)，開展設(shè)計(jì)、測試和應(yīng)用創(chuàng)新；目標(biāo)3：自覺遵守道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)基本公約，在智能工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中能主動(dòng)實(shí)施技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)控制，自覺承擔(dān)有關(guān)環(huán)境、健康、安全等社會(huì)責(zé)任；目標(biāo)4：具備在多文化多學(xué)科團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、進(jìn)行有效溝通和協(xié)作的能力，具備智能工程項(xiàng)目技術(shù)管理能力，能夠進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施方案論證、計(jì)劃管理、質(zhì)量監(jiān)控以及資源的有效配置；目標(biāo)5：具有國際視野，能把握所從事智能工程領(lǐng)域的特點(diǎn)，理解技術(shù)發(fā)展趨勢，明確個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)，自覺地?cái)U(kuò)展和更新專業(yè)知識(shí)、提升專業(yè)技能。就業(yè)方向面向人工智能領(lǐng)域(或行業(yè)，產(chǎn)業(yè))，能在政府部門或企事業(yè)單位從事智能系統(tǒng)集成、智能軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、智能應(yīng)用系統(tǒng)的管理與運(yùn)維工作。主要課程高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程倫理、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)、認(rèn)知科學(xué)、知識(shí)工程、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言處理、計(jì)算機(jī)視覺與模式識(shí)別、強(qiáng)化學(xué)習(xí)與自然計(jì)算等。專業(yè)特色小班化教學(xué)、項(xiàng)目化精英培養(yǎng)。人才培養(yǎng)著眼國家發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)?！爸泻弦?，雙核協(xié)同”的人才培養(yǎng)理念，以“人工智能+”模式賦予傳統(tǒng)學(xué)科新的發(fā)展動(dòng)能。培養(yǎng)學(xué)科基礎(chǔ)厚、工程能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人工智能領(lǐng)域?qū)ｉT人才，并針對(duì)信息技術(shù)領(lǐng)域中的信息傳感與檢測、數(shù)據(jù)抓取與分析等，以智能傳感與信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)，感知、融合、智能處理為主線，培養(yǎng)智能感知，信息融合、機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)、智能化數(shù)據(jù)分析與信息系統(tǒng)等領(lǐng)域的創(chuàng)新人才。
