院校滿(mǎn)意度 3.8
學(xué)生投票人數(shù)：277人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：275人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：265人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：264人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 6% |
101001醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（陜西省特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，陜西省普通高校專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目）培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能,掌握現(xiàn)代化儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，能夠在各級(jí)醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心及血站、衛(wèi)生檢驗(yàn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、檢驗(yàn)儀器和試劑公司等機(jī)構(gòu)工作，適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練、素質(zhì)全面，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)，接受醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具備臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本能力；應(yīng)具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干學(xué)科：基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。核心課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、臨床輸血學(xué)檢驗(yàn)。修業(yè)年限：四年。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。學(xué)費(fèi)：5000元/學(xué)年。招生科類(lèi)：理工類(lèi)。
