學(xué)生投票人數(shù)：101人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：100人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：95人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：79人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
中醫(yī)學(xué)——省級(jí)特色專業(yè)專業(yè)代碼：100501K學(xué)科門類：醫(yī)學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：五年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠從事中醫(yī)醫(yī)療以及預(yù)防、保健、康復(fù)工作的畢業(yè)生，并為他們將來在中醫(yī)教育、科研、對(duì)外交流、文化傳播以及中醫(yī)藥事業(yè)管理等方面的工作奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)后應(yīng)具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)，較為深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，較為系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，較強(qiáng)的中醫(yī)思維與臨床實(shí)踐能力，較強(qiáng)的傳承能力與創(chuàng)新精神；掌握相應(yīng)的科學(xué)方法，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。最終達(dá)到知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒、金匱要略、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、內(nèi)科學(xué),共15門。專業(yè)特色與亮點(diǎn)：本專業(yè)辦學(xué)特色體現(xiàn)在兩點(diǎn)：重經(jīng)典、強(qiáng)臨床。重經(jīng)典，就是注重中醫(yī)經(jīng)典傳承，注重經(jīng)典課程的學(xué)習(xí)，注重中醫(yī)人才理論素養(yǎng)的提升和中醫(yī)思維的培養(yǎng)，體現(xiàn)在本科教學(xué)上，就是堅(jiān)持中醫(yī)經(jīng)典課程的核心地位，堅(jiān)持中醫(yī)經(jīng)典教學(xué)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，堅(jiān)持中醫(yī)經(jīng)典理論的不斷深化發(fā)展。我院將從中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)三個(gè)專業(yè)選拔優(yōu)秀學(xué)生組成中醫(yī)學(xué)專業(yè)（卓越班）。中醫(yī)學(xué)（卓越班）辦學(xué)特色體現(xiàn)在原有教育計(jì)劃培養(yǎng)模式上進(jìn)行一定改革。改革很重要的一點(diǎn)就是突出了“重經(jīng)典”。通過相應(yīng)教學(xué)模式改革（詳見具體培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案），通過三年經(jīng)典研修、跟師學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，培養(yǎng)中醫(yī)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚、中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論扎實(shí)、中醫(yī)臨床思維能力縝密、崗位勝任能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作，具有一定創(chuàng)新能力的卓越中醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。強(qiáng)臨床，即各種“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”：就是加強(qiáng)臨床教學(xué)內(nèi)涵，加強(qiáng)臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)，加強(qiáng)臨床技能的訓(xùn)練和臨床診療思維能力的培養(yǎng)。就業(yè)前景與方向：中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可在中醫(yī)院校、各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)以及各級(jí)綜合性醫(yī)院中醫(yī)科等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。
