管理科學(xué)與工程類專業(yè)（含工程管理、工程造價兩個專業(yè)）采取大類招生“1+3”人才培養(yǎng)模式。學(xué)生第一學(xué)年修讀完成專業(yè)大類規(guī)定的通識教育和文理基礎(chǔ)課程，再依據(jù)《重慶科技學(xué)院大類招生專業(yè)分流管理辦法》《建筑工程學(xué)院土木大類招生專業(yè)分流實施細(xì)則》分流到工程管理、工程造價專業(yè)中進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)。工程管理培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)通過國家工程教育認(rèn)證，是重慶市本科高校一流專業(yè)立項建設(shè)專業(yè)。培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，技術(shù)與管理并重，具有土木工程技術(shù)知識及土木工程管理相關(guān)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律等基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)性知識結(jié)構(gòu)，獲得工程師基本訓(xùn)練，具有創(chuàng)新精神,具備較強(qiáng)的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實踐能力，適應(yīng)土木工程建設(shè)領(lǐng)域（行業(yè)）科技及生產(chǎn)發(fā)展需要，能在土木工程建設(shè)領(lǐng)域及其他工程建設(shè)領(lǐng)域進(jìn)行工程項目決策，從事全過程工程管理的應(yīng)用型高級專門人才。主要課程：工程結(jié)構(gòu)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程項目管理、土木工程施工技術(shù)、建設(shè)工程合同管理、建筑工程計量與計價、土木工程施工組織、建設(shè)法規(guī)等理論課程及工程結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計、工程項目管理課程設(shè)計、土木工程施工技術(shù)課程設(shè)計、建設(shè)工程合同管理課程設(shè)計、建筑工程計量與計價課程設(shè)計、土木工程施工組織課程設(shè)計、(工程管理)生產(chǎn)實習(xí)、（工程管理）畢業(yè)實習(xí)、（工程管理）畢業(yè)設(shè)計（論文）實踐課程。畢業(yè)去向：能在政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)、國土與房屋管理等部門從事工程建設(shè)管理等工作；在建筑企業(yè)從事工程建設(shè)領(lǐng)域全過程管理等工作；在工程咨詢機(jī)構(gòu)從事工程建設(shè)領(lǐng)域和房地產(chǎn)開發(fā)的咨詢決策等工作；在工程監(jiān)理、項目管理企業(yè)從事工程項目全過程管理等工作；在銀行、保險公司等金融機(jī)構(gòu)從事工程建設(shè)投資審批管理等工作。工程造價培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神，實踐能力強(qiáng)，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，能適應(yīng)工程建設(shè)領(lǐng)域（行業(yè)）科技及生產(chǎn)發(fā)展需要，從事全過程工程造價管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。主要課程：土木工程制圖、工程結(jié)構(gòu)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程施工技術(shù)、安裝工程計量與計價、建筑工程計量與計價、建設(shè)工程成本規(guī)劃與控制、建設(shè)工程合同管理等理論課程及工程結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)計、土木工程施工技術(shù)課程設(shè)計、建筑工程計量與計價課程設(shè)計、安裝工程計量與計價課程設(shè)計、工程造價軟件應(yīng)用、（工程造價）生產(chǎn)實習(xí)、（工程造價）畢業(yè)實習(xí)、（工程造價）畢業(yè)設(shè)計（論文）等實踐課程。畢業(yè)去向：能在政府工程造價管理部門、審計部門從事全過程工程造價管理及審計工作；在勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理、投資、招標(biāo)代理、造價咨詢、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事工程決策分析與評價、工程計量與計價、造價控制、工程合同管理、工程審計、工程造價鑒定等全過程工程造價管理工作；在銀行、保險公司等金融機(jī)構(gòu)從事工程建設(shè)投資審批管理等工作。
