學(xué)生投票人數(shù)：124人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：130人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：120人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：119人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 17% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 13% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)身心健康，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有鄉(xiāng)村振興和生態(tài)文明意識(shí)，掌握扎實(shí)的生物學(xué)和園藝學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及專業(yè)技能，具有適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的知識(shí)體系、綜合素質(zhì)及創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力，厚基礎(chǔ)，寬口徑，能在都市型、產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)與推廣、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等相關(guān)工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。專業(yè)特色：根據(jù)廣東省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、高效生態(tài)園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)園藝產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的需求，以“重視科學(xué)、夯實(shí)基礎(chǔ)、拓寬口徑、突出交叉、強(qiáng)化實(shí)踐”為目標(biāo)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，體現(xiàn)人才分類培養(yǎng)理念，夯實(shí)園藝專業(yè)基礎(chǔ)，實(shí)施模塊培養(yǎng)，實(shí)行理論教學(xué)與專業(yè)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)校-校、校-地、校-企協(xié)同育人，全面增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)“三農(nóng)”、助力鄉(xiāng)村振興和建設(shè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的使命感和責(zé)任感。主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、植物保護(hù)通論等。就業(yè)方向：可從事園藝生產(chǎn)、園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、都市園藝與休閑農(nóng)業(yè)等方面的工作。授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
