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計算機科學與技術專業(yè)（師范類專業(yè)）（省級一流本科專業(yè)建設點）計算機科學與技術專業(yè)（師范）以信息技術產業(yè)和教育領域的雙重需求為導向，多年來為遼寧省乃至全國的中小學、企事業(yè)單位輸送了大批優(yōu)秀計算機人才。本專業(yè)深度融合計算機前沿技術與教師教育理論，培養(yǎng)具有高尚的師德修養(yǎng)與教育情懷，具備健全的人格、較好的人文與科學素養(yǎng)、遵守法律法規(guī)，具有社會和環(huán)境意識、扎實的計算機學科專業(yè)知識、突出的教育教學能力、創(chuàng)新精神與自我發(fā)展能力，能夠在中小學校、各類教育機構、企事業(yè)單位等專業(yè)領域從事計算機教學、研究及管理等相關工作的高素質基礎教育人才。專業(yè)核心課程：Python程序設計、數據結構、計算機組成原理、數據庫原理、操作系統原理、計算機網絡技術、教育學基礎、心理學基礎、中小學信息技術教學設計。本專業(yè)修業(yè)年限3至6年，授予工學學士學位。就業(yè)方向：從事中小學校與各類教育機構信息技術教學教研以及企事業(yè)單位計算機相關領域的設計開發(fā)、項目管理、運行維護、技術支持、信息服務等工作。。

計算機科學與技術專業(yè)（非師范類專業(yè)）（省級一流本科專業(yè)建設點）計算機科學與技術專業(yè)（非師范）學生培養(yǎng)細分為大數據應用和物聯網應用兩個方向，入學后根據學生本人意愿和專業(yè)培養(yǎng)需要分選課程。本專業(yè)注重學生工程實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，面向數字經濟的新興產業(yè)和行業(yè)應用，所培養(yǎng)的畢業(yè)生市場需求大、就業(yè)機會多、就業(yè)薪資高。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德和社會責任感，基礎理論扎實，工程實踐能力強，知識體系完善、具備工程思維，具有較強的創(chuàng)新意識、掌握先進的計算方法，能夠解決計算機領域實際復雜工程問題的工程應用型專業(yè)技術人才。專業(yè)核心課程：數據庫原理、Python程序設計、應用統計學、數據分析模型與應用、信息系統分析與設計、單片機原理與接口技術、物聯網傳感器技術、物聯網通信技術、嵌入式操作系統原理與應用、以及工程綜合實訓等。本專業(yè)修業(yè)年限3至6年，授予工學學士學位。就業(yè)方向：在科研機構、大中院校、政府機關、企事業(yè)單位等從事大數據應用、物聯網應用、項目管理以及計算機相關領域的應用開發(fā)、運行維護、技術支持、信息服務等工作。

計算機科學與技術專業(yè)（非師范類專業(yè)）（中外合作辦學中愛雙學位）與愛爾蘭都柏林商學院采取“3+1”模式合作舉辦計算機科學與技術專業(yè)本科教育項目（教育部批準編號MOE21IR2A20212207N），學制四年，由中愛雙方共同制定培養(yǎng)方案，旨在培養(yǎng)適應新一代信息技術發(fā)展的人工智能和大數據產業(yè)的工程應用型專業(yè)技術人才，培養(yǎng)方向側重于數據分析與大數據。專業(yè)項目抓住愛爾蘭作為全球性數據中心和“一帶一路”最西端的戰(zhàn)略地位，是“一帶一路”背景下，高等教育中外合作辦學的特色化示范性標桿項目，該項目前三年須在沈陽師范大學學習，在語言和課程成績達到外方要求后，第四年須赴愛爾蘭都柏林商學院學習，按照項目要求完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學習內容并符合中外雙方畢業(yè)與學位授予條件的學生，可申請獲得沈陽師范大學頒發(fā)的計算機科學與技術本科畢業(yè)證書和計算機科學與技術工學學士學位證書以及愛爾蘭都柏林商學院頒發(fā)的計算機理學學士（榮譽）學位證書（由教育部留學服務中心進行認證并出具相應的國外學歷學位認證書）。專業(yè)核心課程：計算機組成原理、面向對象程序設計、數據通信與網絡、數據科學基礎、高級Web開發(fā)、數據挖掘與大數據分析、大數據達成規(guī)模。