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電子信息工程專業(yè)1.專業(yè)概況2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校設(shè)置“電子信息工程”本科專業(yè)并于2005年開(kāi)始正式招生；2014年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，湖北省學(xué)位委員會(huì)下達(dá)通知本學(xué)科具有電子與通信工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有在校本科生480人左右，專任教師22人，其中教授3人，副教授7人，碩士生導(dǎo)師10人；具有博士學(xué)位4人，其中1人具有博士后經(jīng)歷，其余全部具有碩士學(xué)位，有全國(guó)優(yōu)秀教師1人；另外還至少聘請(qǐng)共建高校和企業(yè)的高級(jí)專家10人為兼職教師。

2.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展需求，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作，具有創(chuàng)新意識(shí)和終身學(xué)習(xí)精神，具備扎實(shí)的電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并能處理該領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問(wèn)題，能夠在電子信息或汽車電子等領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、檢測(cè)與分析、試驗(yàn)與研究、制造與生產(chǎn)管理的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

預(yù)期五年左右的畢業(yè)生培養(yǎng)目標(biāo)：目標(biāo)1、具有批判性思維能力和較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)；目標(biāo)2、能通過(guò)專業(yè)和職業(yè)相關(guān)的安全法規(guī)、經(jīng)濟(jì)和專業(yè)技術(shù)技能，分析、評(píng)價(jià)和解決企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷售等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提高產(chǎn)品質(zhì)量并有利于改善環(huán)境和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展；

目標(biāo)3、具有創(chuàng)新精神，能從事電子信息單元、系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì)與應(yīng)用開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成、運(yùn)行維護(hù)等專業(yè)技術(shù)工作，成長(zhǎng)為技術(shù)骨干；目標(biāo)4、具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織管理和一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠適應(yīng)電子信息工程領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工作環(huán)境，承擔(dān)工作團(tuán)隊(duì)中的骨干或領(lǐng)導(dǎo)角色；目標(biāo)5、具有在工程實(shí)踐中自我學(xué)習(xí)、不斷提升和拓展自己專業(yè)技術(shù)水平的能力。

3.就業(yè)情況最近幾年本專業(yè)畢業(yè)生整體就業(yè)率始終保持在95%以上。畢業(yè)生因?qū)I(yè)功底扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、創(chuàng)新意識(shí)明顯、綜合素質(zhì)高，在中國(guó)電信股份有限公司、東風(fēng)汽車集團(tuán)有限公司、吉利汽車股份有限公司、比亞迪汽車工業(yè)有限公司、奇瑞商用車（安徽）有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、濰柴（重慶）汽車有限公司、江鈴汽車股份有限公司、吉孚汽車技術(shù)（浙江）有限公司、上海蔚來(lái)汽車有限公司、上海申龍客車有限公司、武漢高德紅外、浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司、河南天海電器有限公司、深圳市昭恒新能源技術(shù)有限公司、格陸博科技（上海）有限公司等知名企業(yè)中建立起良好的口碑。

4.課程介紹本專業(yè)課程體系包括電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理、電子綜合設(shè)計(jì)系列等傳統(tǒng)電子信息類必修課程，還包括汽車傳感與測(cè)控技術(shù)、汽車總線應(yīng)用技術(shù)、汽車電子與電器、功率電子技術(shù)等新能源汽車電子方面的課程。

5.實(shí)驗(yàn)室條件本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)主要依托電工電子、計(jì)算機(jī)等2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和物理實(shí)驗(yàn)校級(jí)示范中心。本專業(yè)已構(gòu)建校內(nèi)外各類實(shí)踐平臺(tái)近30個(gè)，為實(shí)施應(yīng)用型工程技術(shù)人才的分類個(gè)性化培養(yǎng)提供了實(shí)踐平臺(tái)保障。20年來(lái)，本專業(yè)利用校企共建、省企共建、中央與地方共建、特色專業(yè)建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等項(xiàng)目，多方籌集資金，為專業(yè)實(shí)驗(yàn)室配備了國(guó)內(nèi)較為先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)裝置達(dá)600余臺(tái)（套），資產(chǎn)總額900余萬(wàn)元，設(shè)備利用率達(dá)98%，很好地滿足了本專業(yè)本科教學(xué)的需要。